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学会倾听优秀话题作文初二5篇

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倾听是一种美德倾听是一切化干戈为玉帛的前提倾听深入心灵通道倾听能够使别人对你产生敬慕。这便是学会倾听的重要性。下面是小编给大家整理的关于学会倾听优秀话题作文初二,欢迎大家来阅读

学会倾听优秀话题作文初二1

今天我讲话题目是“善于倾听,做最有价值的人”。

在开始今天的讲话之前,先给大家讲个故事。古时候,曾经有个小国的使者到中国来,进贡了三个一模一样的金人,金碧辉煌、极其精致,把皇帝高兴了。可是这小国使者不厚道,却出了一道题目:这三个金人哪个最有价值?皇帝想了许多的办法,请来珠宝检查,称重量,看做工,都是一模一样的。怎么办?使者还等着回去汇报呢。泱泱大国,不会连这么个小问题都回答不出吧?最后,一位已退位的大臣说他有办法皇帝将使者请到大殿,老臣胸有成竹地拿着三根稻草分别插入三个金人的耳朵里。插入第一个金人耳朵里时,稻草从另一边的耳朵出来了。到了第二个金人,稻草从嘴巴里直接掉了出来,而第三个金人,稻草进去后掉进肚子里,什么响动也没有。老臣说:第三个金人最有价值!使者默默无语,答案正确

这个故事给我们的启示是:最有价值的人,不是听不进去的人,也不是最能说的人,而是肚子里能装东西的人,也就是善于倾听的人。说到倾听,古希腊先哲苏格拉底说:上天赐人以两耳两目,但只有一口,欲使其多闻多见而少言。寥寥数语,形象深刻说明了“听”的重要性。

这个故事应该引起我们同学的深思:老师们的谆谆教诲、父母们的反复唠叨,就应该像第三个小金人一样悄无声息地落到肚子里,时刻把它铭记在心,而不应该像第一个或第二个小金人一样,“左耳进右耳出”、“鹦鹉学舌”,其实根本没有听进去、没有把所听到的真正内化为自己的。

善于倾听,既是对谈话者的尊敬,也是自身修养的一种表现。当别人和你谈话的时候,抬起头、用眼睛注视谈话的人,将注意力始终集中在别人谈话内容上;用点头、微笑表示你理解对方的想法,即使你有不同意见,也要做一个有耐心的倾听者,不要随便打断对方、发表自己的看法,可以等对方讲完再发表自己的意见

善于倾听,我们才能发现自己缺点,进而加以改正。大一统的汉武帝,在统治前期被人指出过于奢侈,然而他并没有追查下去,而是将自己挥霍的陋习加以改正,因而深受百姓的爱戴。在学校里,我们的同学也应该学会采纳老师建议,虚心接受老师批评,发现自身的问题并及时加以改正。

善于倾听,我们才不会走上弯路,最终走向成功苹果公司的创始人乔布斯曾受到好友巴菲德的建议,将多屏操控技术知名数码公司共享,而没有一意孤行,自己探索。这一举措使他少走弯路成功地在数码市场夺得自己的一席之地。在学习上,我们的同学不能只知一味单干、蛮干,要学会倾听其他同学好的想法,借鉴其他同学好做法,我们的学习才会少走弯路学习成绩才会不断进步

倾听就像春天充满活力的一棵小草,给人带来新生力量;倾听犹如黑夜里划破夜空的一颗流星,给人带来希望之光。当你出门在外时,要倾听父母的叮嘱。那声声的嘱托里,饱含着无数的牵挂和期盼。当你人生失意时,要倾听长辈的忠告,那声声的教诲里,灌注着满腔的慈爱与希望。当你春风得意时,要倾听朋友祝福。那声声的祝福里,蕴藏着无限真诚与深切。

同学们,善于倾听,它可能不是你一时想要的,却会使你受益终身;善于倾听,它可能不是你一时看到成效的,却可引领你走向成熟、走向成功;善于倾听,从身边做起,从现在做起,你会收获整个世界,将来你一定会成为对国家、对社会最有价值的人。

我的讲话完了,谢谢大家!

学会倾听优秀话题作文初二2

生命处处在,生命声音处处在,看墙角下有一株小草,柔软娇嫩,似乎不堪一击。侧耳倾听,你听到了什么、在大风的播弄下,几次摇头但都没没倒下,它在告诉你,它尽管很渺小,它尽管没有肥沃的土地,它尽管很柔弱。但它从未失去生命的信心。它会一直一直地为自己加油为自己呐喊,它相信自己会长成一棵苍天大树,会获得无穷无尽的阳光……生命的呐喊永不停止。

看,新生婴儿降生了,他未睁开眼,但他却在大声啼哭,侧耳倾听,你听到了什么、它只是仅仅在啼哭吗。不,那你错了,那是他对生命的追求,那是他对生命渴望,他用啼哭的声音告诉你,他到了这个世界上。他将进行一次生命体验。他会为自己的生命一直加油……生命的呐喊永不停止,

看,一位小女孩被压在废墟下,一场地震过后,尽管她浑身是伤,几次她都快要昏昏沉沉的睡过去,但她没有,她还害怕睡过去在就再也醒不了了。她还有太多的亲人,她一直睁大了双眼,等待救援人员来,一天,两天,三天,五天…。一个奇迹出现了。经历了这么多天,又身负重伤,又饿又渴。但她却活了下来,在这儿。你听到了什么,她在每时每刻都在为自己鼓劲,为自己加油,更为生命呐喊,她对生命渴望造就了一个奇迹……生命的呐喊永不停止

生命的呐喊无处不在,也正是因为这样的呐喊让我们从无行中活得力量,也正是这样的呐喊让我们更加坚强,也正是这样的呐喊,才然我对生命更加有信心

小草的呐喊,新生婴儿的啼哭,废墟下的求救…太多太多,有生命地方就有生命生音就有生命的呐喊。

学会倾听优秀话题作文初二3

历史的长河,生生不息,倾听历史声音,让这清音唤醒迷茫的人们,让这清音久久回绕于我们耳边,

历史的长河,无尽情愁,倾听历史声音,品味诗情诗意,让浪漫奔放的诗词,伴着历史的巨浪,在你我心中流淌。

回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”

苏轼,如此潇洒不羁,他坚定乐观,留芳千古,无论被贬还是升官,他都未沉沦,看那赤壁,曾留下过他多少辉煌!他只享“白露横江,水光接天”,观“大江东去浪淘尽”,思“千古风流人物”,这就是苏轼,“上可陪玉皇大帝,下可陪黎民院乞儿”的豪迈苏轼。

“谁怕,一蓑烟雨任平生。”

历史的长河,传递着历史清音,听啊,那历史清音缓缓飘入了非陋陋室。

“斯是陋室,惟吾德馨。”

刘禹锡,他的人生几经受挫,为政治革新,他得罪了当朝贵权,受多般刁难,半年时间,势力知县竟让刘禹锡搬了三次家,最后仅为斗室。然而,刘禹锡不畏强权所迫,在这陋室,他依“调素琴,阅金经”,念“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”他知道,“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵”,如此情趣高雅,如此安贫乐道!这陋室,孔子曰:

“何陋之有?”

历史的长河,传递着历史声音,听啊,那历史清音轻轻飘到了南山脚下。

“采菊东篱下,悠然见南山。”

陶渊明,一个爱菊至痴的人,他富有情趣,悠哉游哉。不满朝政,他隐居田间,不惧势力,他不为五斗米折腰。就如同菊花,“花之隐逸者也”,他只愿享“山气日夕佳,飞鸟相与还”。多么一个有自我,不与世俗同流合污,愿按自己意愿去生活的人啊。

“问君何能尔,心远地自偏”

历史的长河,浩浩荡荡,倾听历史声音吧,在这美妙的旋律里,品味最初的清音

学会倾听优秀话题作文初二4

世界上的声音有很多种,有自然界的声音,有人世间温暖声音,我们要学会倾听

我认为世间最动听的声音是自然之声,如小溪的声音想象你置身一个原始森林里,站在小溪旁奇树林立,浓荫蔽日;沿岸奇花异草,争妍斗奇,他的水流生机勃勃,于幽谷之中奏乐。透过清澈无比的溪水看去、溪底的奇石赛珠似玉,纹理清晰可见,这可真是“流水叮咚汇石潭,晶莹清澈玉为渊”呀!看着这轻轻跳动的溪水,顿时,心里沁凉如水,溪水清澈见底,水底那亮晶晶黄灿灿的沙粒,静静的躺着,注视着蓝天这真像是一个仙境,只有在梦里可以重温,一个可望不可即的地方

心灵!是可以倾听的吗?我想是的,人类心灵总会有最软落的地方,只要一不小心就会触及到它,就会悲伤万分,但也会有最美的地方,我认为比如在街上看到一个小孩子摔倒了,我们可以把他扶起来,这就是一种心灵美的表现。

我们要学会倾听别人的心声,当别人向我们哭诉时,我们应该倾听,我们应当庆幸朋友信任自己的,如果不信任我们,也不会向我们哭诉。

当无情的灾难来到时,我们要学会倾听。还记得512大地震吗?那一阵雷鸣叫过去后、房屋倒塌,变为一片废墟。

那些流离失所的人们,在废墟中找寻亲人,那撕心的哭号,,我们倾听过他们沉痛的心吗?事后,我国人民为四川灾民哀悼,为亡灵祈祷。志愿者们组成一支队伍,去四川抚慰失去亲人的难民,我想这种关怀也是一种倾听吧!

希望大家能够学会倾听倾听世界上最美的声音

学会倾听优秀话题作文初二5

风吼,琴起。

一段远古的传说,漫过岁月,穿越时空,一位风华绝代的女子,由远而近,姗姗飘来。一首《出塞曲》中,郁结着千秋的弦外之音,弹落了千里风霜和那宿命的花朵。人醉、梦亦醉,一醉是千年。风又起,沙满天,昭君肩上那扛下的历史烙印,茕茕孑立,我看得清晰

昭君,你的心是否像这琴声一样忧愁?或许是上天的无意安排,或许是上天的意要考验你,将你出生在群山之中,那,又何妨?你天生丽质,智慧过人,于是,我们看到绝世才貌的你,小小年纪就美名远扬。然而,只因你的孤傲让你美被打入冷宫三年,你的魅力只能随冰冷的玉枕渐渐沉睡

琴声弹落在漫漫黄沙中,琵琶的弦越来越激烈。昭君,面对和亲,当后宫嫔妃争着躲避时,你已挺身而出,甘肃愿做使者。面对这样的举动,你早已将同时代的女子早早甩在身后,你的人生已达到一种新的境界。别了长安,不知不觉,浩荡的和亲队伍已过塞外。你抱着心爱的琵琶,离别之歌悠然响起。诗人用“千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。”来写王昭君, 我想你不是这样的,除去淡淡的离别之苦,更多的是会心一笑吧!因为你看到了“城门晏闭,牛马布野,三世无犬吠之警,黎庶忘干戈之役”的景观!

而你并没有放弃,你带领塞外的人们种粮植菜,修建房屋,纺布织衣。于是,匈奴青原上流起了一道道清流,翻过了一层层麦浪,你成了匈奴人心中的女神。

一个风雨之夜,昭君走了,走得悄无声息,匈奴青原上从此少了一个美丽的身影,多了一家青冢……

风萧萧,雷声轰,琴弦断。那美丽风景渐渐由近到远,慢慢散去……

学会倾听优秀话题作文初二6

老师同学们:早上好!我今天国旗讲话题目是——学会倾听同学们,当老师们把一堂堂精心准备的课传授给你们的时候,你认真倾听了吗?当你的同学回答问题时,你认真聆听并发表你的看法吗?当老师们在讲评一张张他们辛苦批改的试卷时,你又用心听了多少呢?

学会倾听”虽只有四个字,却包含着深刻内涵,它能体现你的教养和素质:我先来和大家分享一个故事——猫妈妈对小猫说:“你已经长大了,不能再吃妈妈的奶了,要自己去找东西吃。”小猫惶惑地问妈妈:“妈妈,那我该吃什么东西呢?”猫妈妈说:“你要吃什么食物,妈妈一时也说不清楚,就用我们祖先留下的方法吧!这几天夜里,你仔细地听听人们的谈话,他们自然会教你的。”

第一天晚上,小猫听到一个大人对孩子说:“把鱼和牛奶放在冰箱里,小猫最爱吃鱼和牛奶了。”

第二天晚上,小猫听见一个女人对男人说:“帮我一下忙,把香肠挂好,把小鸡关好,别让小猫偷吃了。”

第三天晚上,小猫听到一个妇人嘱咐自己的孩子:“奶酪、肉松、鱼干吃剩了,要收好,小猫的鼻子很灵,明天你就没得吃了。”

就这样,小猫每天都很开心,它回家告诉猫妈妈:“妈妈,果然像您说的一样,只要我仔细倾听,人们每天都会教我该吃些什么。”

这个故事告诉我们什么?

倾听是一种良好习惯素养,能不断增长我们的知识本领;

倾听是一种积极学习思考,能让我们学会学习,获得成功

还有个故事:《经理和售货员》。这个故事告诉我们什么?倾听是一种耐心和等待,不要随意打断别人的话;倾听是一种尊重理解,不应有意无意地嘲笑和指责别人。

同学们,上天之所以安排我们头上长两只耳朵一张嘴,就是要我们多听少说。听可不只是耳朵的事,眼睛、嘴巴、四肢和身体大脑都要一起来听。

眼睛倾听眼睛要看看说话的老师同学,让说的人知道你在认真地听,尊重地听。但如果上课的时候,同学回答问题,不需要你扭转身子看着他,你可以用眼睛看着书或练习本。

用嘴巴去倾听,嘴巴不能发出声音,如有不同意见要等同学说完和老师停顿的时候才能发表你的意见

用手和脚去倾听,听的时候手和脚别动,包括手和脚管理的那些文具、书、桌子、椅子都要悄悄地。需要的时候要静静地把你听到的要点记下来。

身体倾听,是说听的身体姿态,应该是脊背挺直、身体前倾的样子。如果你听到同意地方、精彩的地方,点点头,微笑一下表示你的认同和欣赏;听到不同意地方也可以皱皱眉,或者轻轻摇摇头表示你不同意或者有意见

用心倾听老师同学说话时,请你用心思考他们说的话,有哪些跟你是一样的,有哪些是和你不同的,然后形成自己新的观点

倾听具有一种神奇的力量,它可以让人获得智慧尊重

学会倾听,你学习经验会更多一些,所以,会少走一些弯路;

学会倾听,你身边的朋友会更多一些,所以,会获得更多快乐

同学们,倾听是一种本领,是一种能力,是一种素养,是一种美德。任何习惯的养成都有一个过程倾听习惯也是如此,这就要求你们长久坚持长期训练同学们,学会倾听吧,愿你们在听中生疑,听中解惑,听中积累,听中成长,听出聪明的头脑,听出健全的人格,听出灿烂的未来,听出精彩的人生。谢谢!

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学会倾听优秀话题作文初二5篇

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