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600字二年级作文范文

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生活工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采作文呢?小编为大家收集整理了600字二年级作文范文希望可以帮助您!

600字二年级作文范文1

微笑,是人类最美的语言

——题记

小学活动总是很多。这不,老师就为我报名了讲故事比赛。经过我的努力及漫长的等待,比赛的这一天终于到来了。

我坐在椅子上,心跳加快,手心渐渐渗出颗颗汗珠,双手搭在红木椅上,竟现出点点白雾和水汽。我抬起头,听着台上的女生那婉转如莺的声音,心中紧张更甚。突然,声音戛然而止。只见台上的女孩脸上浮现着尴尬,一只手紧紧拽着衣角,眼中满是害怕。她那只拿话筒的手微微颤抖,心中定然满是焦急。

过了片刻,她终于又开始演讲。当她下台的时候,我竟然在她的脸上看见一丝微笑,不是苦笑,也不没有不甘和哀怨,而是非常自然的微笑。我揉了揉眼,定睛一看,是微笑不假!她嘴角微微上扬,眉毛微弯,如皎洁的月牙儿静静的躺在脸上,那样的美丽,使人心安。

她的微笑,给了我莫大的鼓励。不是语言,不是奖赏,只是一个微笑。霎时,我身上的紧张感顿时烟消云散,好不轻松。

终于轮到我上台演讲了,我接过话筒,脸上带着微笑,一则故事便从我的口中缓缓道出。我的声音时而轻,时而大,丝毫都不觉局促。那一个个字符就像组成了一首悦耳动听的歌曲,悦耳不已。

良久,我演讲完毕,台下顿时传来排山倒海般的掌声,我还是带着微笑,走下了台。

几天后,结果出来,我夺得桂冠。但不管时间如何冲刷,我依然记着那个微笑,那个给我鼓励微笑,那个让我心安的微笑

是啊!不管面对什么困难,只要以微笑面对,就能战胜一切。微笑,可以给人鼓励;微笑,可以使人心安;微笑,可以给人无尽的力量

湛蓝湛蓝的天空中浮动着如棉絮般的白云,如同一个个微扬的嘴角,令人安心。

微笑,是如此美好

600字二年级作文范文2

思绪,如一片雪花,轻轻飘落,它点在了湖面上,顿时晕出了一朵回忆

快乐,是高兴,是温暖,更是幸福

十一月的天,总是沉着它的脸,一点情分也不给。时不时还要打几个喷嚏,把大地,山川,房屋……都覆盖上一片死气沉沉的白。地上的积雪几乎要没过人的脚底。

而即使是这样的天,爸爸也不放过让我上补习班的机会

我嘟着嘴,脚沉重的踏在“咯吱”乱叫的雪上,心里咒骂着这可恶的天气。但不得不继续向前走去。

远处飘来了一阵哭喊声,远远望去,依稀可以辨出是一个小女孩的身影,走近一点,便看见她正趴在雪地上,嘴里发出“呜呜”的哭声。

我连忙跑过去,寒风吹打着我的身体,手和嘴唇被刮得发抖。但我不顾一切,还是跑了过去。我走近她,将她从后面抱起,这才发现,她是个大约五、六岁的孩子,嘴唇已经被冻得发紫,身体也在瑟瑟发抖。脸上和身上都被盖上了一层薄薄的雪。我赶紧拿出手帕,把她的脸给擦干净,然后又将自己的手套脱了下来,套在了她的手上。她这才停止了哭泣,用她那黑亮的大眼睛望着我,哽咽着用她那稚嫩的童声对我说:“谢谢姐姐!”然后用她那冰凉的嘴唇轻轻地在我脸上亲了一下。很凉。但不知为何,就在那短短的几秒钟内虽然身体被冰冷环绕,但我心里却感到了一种暖意。

细细品味。原来这就是快乐高兴温暖幸福……交织的感觉

哦!原来在别人需要帮助时,向他们伸出一双援助之手,那么自己的心也会受到慰藉,灵魂也得到了升华!

600字二年级作文范文3

风丝丝缕缕的吹过,纷飞的发丝随风吹舞,风吹散了思虑,却吹不乱我对她的回忆

“最近好吗?怎么,忘了我了?”我常常像喝醉酒了似的对着照片发愣。

还记得,到了柳树抽枝,小草发芽的时候,公园里便多了两个飞驰的身影,那就是我和对面的她。看我们,举着塑料袋,追着蜻蜓跑,这像什么样子呢?我们没有网只能凑合一下了。有时捉到一只蜻蜓,被这样笨重的一击,也只能苟延残喘了。公园静静的,把我们那欢乐的笑声传遍到天涯海角。

我至今不敢养凤尾兰,因为它身上的刺永远刺痛着我的心灵,让我永远不敢直视它。

最近经常咳嗽,那天我在电脑上看到凤尾兰可以止咳平喘,这可引起了我的注意。我知道了对面养了凤尾兰,于是好奇心成为我的致命伤。

第二天,我去她家,硬是摘了那只有几朵花的凤尾兰,把那揉碎的花瓣藏在了口袋里,然后悄悄走开了。她就做了我的替罪羊。之后他又来找我玩了还是一脸的微笑,很自然的叫我“姐姐”每一个字都想一根针,深深刺痛了我的心,可是我至今还没有向她说一句对不起

头顶的燕子呀,你在我头上旋转了几圈就要飞翔远方了吗?等你走了,我没还会见面吗?物是人非,长山水阔,可能永远也不会见了吧。

那个冬天,寂寥的冬天,她的家突然人去楼空,诺大的房前只剩下了我孤独的身影。她走了,到别的地方去了,去了一个以我很远的地方。好想念想念她叫我“姐姐”的日子,想念那一起奔跑的日子。而现在只剩下想念无法弥补

希望她能健康快乐,她已经深深印记在我的记忆里,成为永远快乐忧伤

600字二年级作文范文4

秋水是静息的澄澈,恰似秋天的明眸,别致的丰润。山边的湖上仍有绿荷,婷婷出水而又不离水,散乱些莲篷散乱些荷花。秋风无法撩起水涟,只在叶面上掀开微细的绿波,象是莲篷粉红色的梦,梦中漾开的微笑。水荷深处忽掠起白鹭横飞,象惺忪的午梦,化为光华的白云掠翔在澄澈空明的蓝天,又落到山野的绿丛上,缓缓踱步,阳光下广大无边的绿野飘浮着的袅袅雪白,极是好看,与蓝天白云无异。你能想象江南的秋吗?那是别有一番滋味。江南的秋全在这山与水的绿韵里。

秋是一种品读。萧瑟是北国的秋气,寄托叶黄叶枯叶飘零,秋风秋雨秋煞人的情怀,唯有北上怀秋了。江南是见不着秋风的凛然之色。江南的秋仍然沉浸于绿中,漫山遍野的绿在秋阳下是那样的淡定圆润,积淀了时间超脱了时间,绿是深沉的苍翠,象经历人生磨励而又坚守信仰的女人,饱满丰腴,雍容大方。这是一个怎样的绿啊,没有春之嫩,没有夏之浓,静静地在秋风中淡淡地在秋阳下,不骄不躁,从容有度,恬适冲和,悠闲自在,这是秋天的绿色,且名为秋绿吧,一定恰到好处。

你不妨悠闲踱步在秋绿,象白鹭一样。于是,你的心浸染了绿,绿又在你的心里漾开,渐漾渐远,渐漾渐圆润。不敢轻触绿的韵色,而你已化为秋绿了,我看不见你,满眼只有无垠的绿野。而你的步履有着秋绿的从容秋绿的圆熟,象秋云在蓝天,又象秋山倒影在静谧的秋水中。

你在秋绿中,秋绿如你的品味。我静静地品读,如读你而陶醉你的秋波;你飞升在我的品读里,如同秋绿上的白鹭,凝凝飞扬。这江南的秋啊,如何生得起悲呢?所以悲秋是经不起推敲的愁味;这江南的秋啊,睁眼闭眼尽是从容耐读的秋绿,何不练秋而通达生命自由与成熟呢?

顺着秋风,远远地看到秋绿的风波,是那样的细微,又是那样的逍遥。白鹭掠影,象你的素袂飞扬在秋绿的上空,绿的从容,白的雪莹。

600字二年级作文范文5

我敬畏雄鹰一击长空的惊鸣;我敬畏战马奔驰场的壮举;我敬畏大海掀起万丈高潮的澎湃;我敬畏盘古开天辟地的气魄……然而,那股跳动的激情,那把雄雄燃烧的烈火,更令我为之感慨。这就是生命!

我不敢说生命就是什么,我只说生命像什么。

生命像是那不定的风撒落的无人采撷的种子。尽管它们也能从阳光中分享到温暖,从雨水里得到滋润,但惟有那赖以生存的土壤却要自己寻找。如此残酷的现实啊!然而,大自然创造奇迹,石缝间钻出了一棵顽强的生命!或者只是一株无名的野草,春绿秋黄,翘首于峭壁之上,任凭山风的凶狂劈打,也绝不退缩,绝不折腰。哪怕只能勉强地生出几片干瘪的叶子,细微的叶脉诉说着生存是多么艰难。没有蜂飞蝶舞,没有鸟语花香,只有那一股倔劲,不屈地将根须深深扎入石缝中,牢牢地抓住不放弃默默地成为攀登者可靠的扶手,默默地成为攀登者可靠的抓绳。但正是要在最困厄的环境中,才能发现自己、认识自己,从而才能锤炼自己、彰显自己,最后完成自己、升华自己!

生命像是一艘船。风平浪静之时,自然一帆风顺,但“天有不测风云”,你看那惊涛骇浪,奔腾起来,恕吼着,回旋着,前波后浪的起伏逼追向你冲击过来。弱者将卷入那深深的漩涡,注定此生永远生活在黑暗之中。不!勇敢地站起来吧!不要停泊,也不要随波逐流!高高地升起风帆,抵御这大自然赋予的挑战!当雨过天晴之时,你将惊奇地发现自己站在胜利的彼岸!

宇宙是一个大生命体,我们是宇宙大气中之一息。江流入海,叶落归根,我们是大生命中之一叶,之一滴。如此渺小,如此卑微,而正是这一叶一滴江合成了整个宇宙的运行。要记住:不是每粒种子都能成长,不生长的便成了空壳!不是每艘船都能凯旋,不拼搏的便成了深海中的沉船!


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