欢迎访问大师范文AI写作助手,如没有想要的内容请与本站万能的AI助手联系。

政治关于国际关系的决定性因素:国家利益教案范文

天下 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

第四单元第八课第二框《国际关系决定性因素:国家利益》是贯彻新课程标准4.13规定的“评述国家之间合作竞争冲突实例,印证国家利益是决定国际关系的主要因素,说明我国在国际关系中必须维护自己国家利益”的要求。本框总共分三目,第一目“国家交往的剪影”,主要展现当代国际关系的主要内容形式;第二目“国际关系及其决定性因素”,这部分学生学习知识的主体部分;第三目“坚定地维护我国的国家利益”,进一步认识中国通过坚定地维护国家的主权和安全提高综合国力、坚持社会主义方向、抵制外国的干涉等,努力维护我国的国家利益。下面是小编为大家准备好的国际关系决定性因素:国家利益教案希望帮助你。

 高中政治国际关系决定性因素:国家利益教案优秀范文

教案背景

1、面向学生:√□中学小学

2、学科高中政治

3、课时:1

4、学生课前准备:

(1)预习课文内容

(2)根据课文内容收集相关时事材料 教学课题

知识目标

了解国际关系含义内容形式;识记维护我国国家利益的原因、我国国家利益的主要内容;理解国家利益是国际关系决定性因素;理解维护本国利益的同时,必须尊重他国合理国家利益。

能力目标

通过分析中美两国交往合作冲突典型事例,说明国家利益是国际关系决定性因素,培养学生透过现象看本质的能力;通过分析维护我国国家利益的重要性以及如何维护我国的国家利益,培养学生理论联系实际的能力

情感态度价值目标

增强民族自尊心和自信心,坚定地维护我国的国家利益,培养学生历史使命感,同时提高学生合作意识教材分析

本节课是人教版高中思想政治必修2《政治生活》第四单元第八课第二框的内容。本节课框题下设三目。第一目“国家交往剪影”是情景导入,通过五幅有关国际关系内容形式图片文字介绍,引导学生感悟,探究国际关系内容形式知识。第二目“国际关系及其决定因素”是情景分析,是对课程标准规定关于国际关系及其决定因素的知识点的系统表述。阐明了国际关系含义国际关系内容形式国际关系决定性因素是国际利益。第三目“坚定地维护我国的利益”是情景回归,意在明确国际关系及其决定性因素的基础上,进一步认识中国通过壮大综合国力坚持社会主义方向,抵制外国的干涉等努力维护我国国家利益。通过这一教学内容学习引导学生进一步认识国家力量也是决定国际关系的重要因素,而更重要的是明确中国只有通过增强国家力量才能有效维护国家利益。 教学方法

小组合作探究法 讨论法 网上资料查询法 教学过程

一、设置情境导入新课

教师:播放视频 胡锦涛同志出席G20获成功 维护我国重大利益

学生观看视频

(设计意图:通过视频,引出本课重点激发学生兴趣)

二、新授课

(一)国家交往剪影

教师:让我们一起走进网络根据材料思考下面问题。

合作探究】:材料中的国家组织为何能达成一致?反映国际关系的哪些方面关系?对你有何启示?

学生:分小组讨论并组内交流,然后进行交流展示小组相互补充

教师归纳:当今国际社会国家之间的交往频繁而广泛,有政治经济方面的,也有文化军事方面的,决定它们之间关系状况的主要因素是国家利益。

(设计意图:列举学生所知道的近期国与国交往的事件,可以激发学生参与兴趣通过材料分析归纳国际关系含义内容形式、可以增强学生逻辑思维能力,加深对概念理解)

(二)国际关系决定因素

教师:让我们一起进入百度贴吧,来讨论中美关系

合作探究】

中美关系状况是怎么样的?其决定因素是什么?

学生:围绕问题,对探究结果分小组进行交流展示

中美关系既有合作又有冲突,这是由各自的国家利益决定的。因此国家间需要协调利益,处理矛盾,以促进国际关系健康发展

高中政治国际关系决定性因素:国家利益教案优秀范文

教学目标

知识目标

通过对乌克兰政治危机的演变过程认识,了解国际关系含义内容形式;

通过对克里米亚“公投入俄”持不同态度原因分析理解国家利益是国际关系决定性因素;

通过读各方态度的评析,理解维护本国利益的同时,必须尊重他国合理国家利益。识记维护我国国家利益的原因、我国国家利益的主要内容;

能力目标

通过分析各国对乌克兰政治危机态度说明国家利益是国际关系决定性因素,培养学生透过现象看本质的能力;

通过分析乌克兰政治危机对我国的启示维护我国国家利益的重要性以及如何维护我国的国家利益,培养学生理论联系实际的能力

情感态度价值目标

增强民族自尊心和自信心,坚定地维护我国的国家利益,培养学生历史使命感,同时提高学生合作意识

五、教学方法

小组合作探究法 讨论法 网上资料查询法

六、教学过程

(一)、设置情境导入新课

教师:播放视频 ——联合国大会表决乌克兰问题

学生观看视频

(设计意图:通过视频,引出本课重点激发学生兴趣)

(二)、新授课

1.国际关系含义内容形式

学生小组展示课前搜集的“乌克兰局势演变记录

合作探究】:

乌克兰政治危机牵涉到国际社会的哪些成员?

这次危机涉及到的国际交往的哪些领域?

这次危机反映国际关系有哪些形式?

学生:分小组讨论并组内交流,然后进行交流展示小组相互补充

教师归纳:当今国际社会国家之间的交往频繁而广泛,有政治经济方面的,也有文化军事方面的,决定它们之间关系状况的主要因素是国家利益。

(设计意图:通过材料分析归纳国际关系含义内容形式、可以增强学生逻辑思维能力,加深对概念理解)

 高中政治国际关系决定性因素:国家利益教案优秀范文

学情分析

国际政治是公民政治生活的有机组成部分现代公民必须具有国际视野和国际责任感。高中思维活跃, 乐于思考课堂气氛往往较为活跃,对时事关注度高,对中日关系有一定的历史学科基础,但大多数学生只是停留在感性认识上,缺乏明确清晰分析国际问题的认识工具,在国际责任感上也需要激发强化。同时按照学生平时学习成绩和对政治兴趣和认知水平,将班级学生分成三个小组

三、设计理念:

思想政治必修二《政治生活》贴近学生实际的生活基础,是一门培养人的实践能力的重要学科,特别是强调了要发挥学生的主体作用。所以教学这门功课指导思想就是张熊飞教授提出来的“学生为主体,教师为主导,训练为主线,思维为主攻”诱思探究教学模式。即在课堂教学中按照“探索——研究——运用”的因果层次关系安排教学内容组织教学实现变教为诱、变学为思的目的。同时这种设计理念也是新课程倡导的建立形成旨在充分调动实现学生主体地位学习方式教师学科教学引导学生开展自主学习合作学习、探究学习,让学生通过主动地探索、发现和体验学会大量信息的收集、分析判断,从而增进思考力和创造力。

四、教学目标

知识目标

了解国际关系内容形式

理解国家利益是国家关系决定性因素

懂得如何维护我国的国家利益

能力目标

通过观看视频分析说明国家利益是国际关系决定性因素,培养学生透过现象看本质的能力

通过分析维护我国国家利益的重要性以及如何维护我国的国家利益,培养学生理论联系实际的能力

情感态度价值目标

认同国家利益是影响国际关系决定性因素,胸怀天下,情系祖国热爱和平树立维护本国利益与维护各国人民共同利益相统一的理念,培

学生世界眼光。

五、教学流程

【新课导入】

(一)导入过程

复习导入:

(1)国际社会的主要成员?

(2)主权国家基本要素是什么?

(3)主权国家基本权利是什么?

教师活动:上节课,我们主要学习国际社会的主要成员:主权国家国际组织国际社会成员之间通常会发生各种各样的关系,这些关系千变万化、错综复杂,但我们仍可以透过这些复杂关系找到隐藏其中的本质、核心的东西。今天,我们就来讲讲主权国家之间的交往问题,以及处理国际关系决定性因素。

(二)教学过程

自学导引:请同学阅读教材P94——96,思考以下问题

国际关系含义

国际关系内容形式

国际关系决定性因素

我们应该如何维护我国的利益

学生自学 (对问题的探究第一小组主要负责1、2小问,第二小组主要探究第3问,第三小组负责第4问,时间3分钟,期间教师会对学生的“颗粒归仓”进行针对性的指导。)

(设计意图:是为了让学生目的预习课文培养学生的自学能力理解能力,并使学生克服因仓促上课缺乏了解教学内容而出现的被动局面,同时让学生展示“颗粒归仓”自学成果。)

【讲授新课】

教学活动1. 学生讨论展示“颗粒归仓”自学成果(略)

(课件投影):1.国际关系含义

(设计意图:这部分内容比较容易学生容易掌握,所以主要以学生展示自学成果为主。)

教学活动2.(课件投影):

课件内容:中日的破冰—融冰—暖春之旅材料分析

探究一 以中日关系为例概括国际关系形式内容?

学生阅读思考讨论,并完成回答

(课件投影):学习成果展示

2.国际关系形式竞争 合作 冲突

国际关系内容政治关系 经济关系 军事关系 文化关系

(设计意图:提供图片文字信息通过引导学生能够开展自主学习合作学习、探究学习学会阅读信息,提取有效信息)

教学活动3.(课件投影)

政治关于国际关系决定性因素:国家利益教案范文相关文章

1.高中政治国际关系决定性因素:国家利益教案优秀范文

2.人教版高一精选政治教案优秀范文

3.人教版高中政治教案范文

4.关于高中政治教案范文

5.政治关于政治教案独立自主和平外交教案

6.我国外交政策目标和宗旨教案高中政治教案优秀范文

221381
领取福利

微信扫码领取福利

政治关于国际关系的决定性因素:国家利益教案范文

微信扫码分享