发音位置靠前靠后,都会是发音器官造成不必要的损伤,声音也变得暗沉。那么我们的主持人应该怎么练习这发声呢?下面小编给大家分享关于播音主持发声错误的纠正方法内容,希望能够帮助大家!
1、喊叫
音色:尖锐、刺耳、粗糙,有时跑音;原因:盲目追求高音造成,呼吸部位浅,舌根、颈部、下腭肌肉紧张,喉咙被卡紧
A、调整好呼吸,吸气部位要深,呼气控制,提起软腭,舌根及下腭要松弛;
C、从自己最自然的中声区,发a o e i u v 六个主要元音的延长音,声音要拉开立住;
2、闷暗
音色:沉闷、缺少光泽(亮度)。原因:口腔肌肉松散,牙关不开。这样的发声没有共鸣,给听众有声无字的感觉。
A、加强21个声母的重点练习,同时与开、齐、合、撮四呼结合起来练习,全面锻炼口腔;
B、双唇音/b、p、m/与开口呼韵母相拼的音节练习,速度放慢,出字有力,韵腹拉开立起,收好字尾b-ang-bang(棒);p-ang-pang (庞);m-ang-mang (忙);b-ai-bai(百)
C、如果遇到发音部位靠后的声母、韵母,应该有意识地往前送,不影响音色的前提下,发音部位前移。
D、四字词练习:花红柳绿 锦绣河山 山明水秀 心知肚明
E、绕口令
3、喉音
音色:生硬、沉重、弹性差;原因:气息短浅,上胸部紧张,舌根用力,后声腔开得过大。这样嗓子容易疲劳损伤。
A、舌头活动部位要准确,一般舌头的活动主要在舌尖及舌的中部,注意放松喉咙;
B、两肩放松,调整好呼吸,发音时,头位不要过于压低,让音波在口腔中轻轻上提;
C、张口吸气或“半打哈欠“的感觉体会喉咙、舌根、下腭放松的感觉;
D、加强唇舌的练习,如/b、p、m、d、t、n、l/和韵母相拼的音节;
E、短诗,如李白的《早发白帝城》。
4、鼻音
音色:暗淡、枯涩,象感冒声,鼻子堵塞;原因:口腔开度不够,软腭无力塌下,舌中部抬起使部分气流进入鼻腔,从而失去了部分口腔共鸣
A、关闭鼻腔通路,用半哈欠的感觉将软腭提起,放松舌根、牙关,让后声腔的开度加大;
B、用上述感觉发六个单元音的延长音,发音总趋势是下行的感觉;
C、将16个鼻韵母中的主要元音与比鼻韵尾作拆合练习:ang-a-ng uan-u-a-n ong-n-g ing-I-ng
D、注意少练的音节:有鼻音的人初练声应该少练/m、n/声母开头的音节和/n、ng/结尾的音节。
5、捏挤
音色:单薄、发扁,声音象从口腔中挤出;原因:由于舌根下压或舌根僵硬造成喉咙捏紧造成。此时软腭放得太低,口腔不开。也有人为了追求声音明亮、靠前的效果,喉咙自然吊高升起,产生挤捏。这样的声音加大声带负担,影响声带活动范围,很容易损坏嗓子;
A、改变不正确的呼吸方法,采用胸腹联合呼吸法,气息要有一定深度;
B、发音时采用自然张口,下腭要放松,抬起软腭,放松牙关。元音练习。
C、练习,注意字头发音短暂,主要时间用在“韵腹“的拉开立起阶段 ba pa da ta bang dang zhang chang shang bu pu
E、夸大三声练习: 好 美 满 想 养 厂 请 跑
以上声音问题并非全部,其解决方法也仅供参考。其实从实际工作用声角度来说,大部分的问题都是气息太浅和发音位置不正确造成的。胸腹联合呼吸法不是一天两天可以练好的,除了坚持训练之外,在朗读过程中从有意识使用、练习,到自由运用,需要一个比较长的过程,但是长远来看是非常有必要的。
发音位置靠前靠后,都会是发音器官造成不必要的损伤,声音也变得暗沉。放松喉头、舌根,提高软腭,让声音在中声区位置发出肯定是最舒服也最自然的状态,音色也会更好。也许你说话有地方口音,也许你的音色不够圆润;也许你用嗓过度声音嘶哑,也许你朗读得没有新意……不妨科学系统进行声音呼吸的训练,让我们的朗读真正做到“有声有色“。
静态控制:打开口腔、提颧肌、开牙关、挺软腭、松下巴、欲达声挂前腭:
2、 声波畅通,音饱色纯
3、 声射腭前,声音鲜明
字头:咬住,弹出,部位准确,气息饱满,结实有力,停暂敏捷,干净利落
字腹:拉开,立起,气息均匀,音长适当,圆润丰满,窄韵宽发,宽韵窄发,前音后发,后音前发,圆音扁发,扁音圆发
字尾:尾音较短,完整自如,避免生硬,归音到位,送气到家,干净利落,趋向鲜明
播音创作中所要表达的思想感情是千变万花的,作为可感材料的声音,理应有与之想适应的色彩变化。声音色彩变化最主要的表现为虚实变化。
就生理机制而言,实声是声带较为紧密靠拢时发出的声音,虚声是声带较为松弛,声门适度开启时发出的声音。丰富的虚实变化与多层次的音高、音量、音长的变化配合,便形成了多姿多彩的声音样式。应该明确,播音是"以实为主,虚实结合"的音色为基本色彩声音的,所有播音音色的变化,都在此基础上的变化形式,"以实为主,虚实结合"的音色,使听众感到虚实又不过分明亮,柔和又不显虚空。
这种音色是在声带张弛适度的情况下发出的。 "以实为主,虚实结合"的音色可以通过如下方法获得:第一步:在音高、音量比较自然和"宽窄"适度的情况下,发出实声的"a"或"i"的长音。第二步:基本状态不变,只稍稍放松气力,在带有少许"回音"感的情况下,再次发音。此时,便是"以实为主,虚实结合"的音色。
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