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关于防溺水安全知识的基本要点

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每年夏天,都是溺水高发期,虽然各种防溺水安全知识不断的在宣传,但还是很难避免发生溺水事故。下面是小编给大家整理的防溺水安全知识基本要点_防溺水安全知识内容介绍,欢迎大家借鉴与参考。

关于防溺水<a href=https://tags123.com/tag/37454/ target=_blank class=infotextkey>安全</a><a href=https://tags123.com/tag/37356/ target=_blank class=infotextkey>知识</a>的<a href=https://tags123.com/tag/37832/ target=_blank class=infotextkey>基本</a>要点


▼▼目录▼▼

预防溺水八大要点

遇人落水必须智救

溺水者如何自救

7种迹象辨别溺水者

发现有人溺水时的救护方法


预防溺水八大要点

● 不要私自下水游泳家长时刻看护。

坚持孩子穿戴高质量的浮身物。

● 要求孩子下水前活动身体避免出现抽筋等现象

● 在水中不要喂孩子吃东西,有可能被呛住。

教育孩子不在水中互相嬉闹,防止呛水窒息

● 教孩子学习游泳,并学习心肺复苏等技能

● 不到不熟悉、无安全设施、无救援人员的水域游泳

● 不熟悉水性、水下情况不明时,不要擅自下水施救。

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遇人落水必须智救

● 大声疾呼,寻求帮助

身边的人如若落水,不要慌乱。第一时间大声呼叫,寻找大人帮助,同时拨打110报警。如果有多个同伴在一起,要派人去寻求大人求助。

● 向落水者抛漂浮物

救援人员还未到达时,可以到附近寻找救生圈、木板等漂浮物,或者在书包里装满空矿泉水瓶,把它们抛给落水者,以免其沉入水中。

● 给落水者递树枝、竹竿等

落水者离岸边较近时,我们可以寻找竹竿、树枝等递给落水者,也可以把衣服打成绳结抛出。这时要记得趴在地上降低重心,保证自身安全

● 切忌盲目跳水救人

未成年人还不具备直接救人的能力,千万不要盲目下水救人,否则发生群死群伤的悲剧,会给自己和家人带来更多的伤害

● 切忌手拉手施救

遇到水,手会变得比较湿滑,手拉手时就很容易脱手,而且手有效保持握力的时间也不长。因此绝对不能手拉手营救,不然几个安全的人可能一同落水,酿成更大的悲剧。

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溺水者如何自救

不会游泳,这样自救……

● 头后仰,口向上,尽量使口鼻露出水面,进行呼吸

呼吸要浅,吸气宜深,尽可能使身体浮于水面,以等待他人抢救

● 及时甩掉鞋子和口袋里的重物,让自己更容易飘浮。

● 切记:千万不能将手上举或拼命挣扎,因为这样反而容易使人下沉。

● 如有人跳水相救,不可紧紧抱住对方,否则会使两人都有危险

游泳,这样自救……

● 一般是因小腿痉挛而致溺水,首先必须冷静,及时呼人援救。

● 将身体抱成一团,浮上水面。

● 深吸一口气,把脸浸入水中,将痉挛下肢的拇指用力向前上方拉,使拇指跷起来,持续用力,直到剧痛消失

● 一次发作之后,同一部位可能再次抽筋,所以对疼痛处要充分按摩和慢慢向岸上游去,上岸后最好再按摩和热敷。

● 如果手腕肌肉抽筋,自己可将手指上下屈伸,并采取仰面位,以两足游泳

● 尽可能迅速救上岸,最好从背部将落水者头部托起,或从上面拉起其胸部,使其面部露出水面,然后将其拖上岸。

清除口鼻堵塞物,让溺水者头朝下,撬开其牙齿,用手指清除口腔和鼻腔内杂物。

● 倒出呼吸道内积水,救人者半跪,顶住溺水者的腹部,让溺水者头朝下,拍背。

● 人工呼吸,对呼吸及心跳微弱或心跳刚刚停止的溺水者,迅速进行人工呼吸,同时做胸外心脏按压。

● 吸氧,现场有医疗条件的,可对溺水者注射强心药物及吸氧。条件不足的,用手或针刺溺水者的人中等穴位。

● 脱下外套,如果溺水者身上穿着外套,要尽早脱下,湿漉漉的外套会带走身体热能,产生低温伤害

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7种迹象辨别溺水者

1. 溺水者的嘴会没入水中再浮出水面,没有时间呼救。

2. 溺水儿童手臂可能前伸,但无法划水向救援移动

3. 溺水者在水中是直立的,挣扎20-60秒之后下沉。

4. 溺水者眼神呆滞,无法专注或闭上眼睛

5. 溺水儿童的头可能前倾,头在水中,嘴巴在水面。

6. 看起来不像溺水,只是在发呆,但如果对询问没有反应,就需要立即施出援手。

7. 小孩子戏水会发出很多声音,一旦安静无声要警醒。

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发现有人溺水时的救护方法

1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;

2、若没有救护器材,在会游泳前提下,可入水直接救护;

3、接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己然后拖运;

4、拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法;

特别强调:未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救。救人也要在自己能力范围之内!

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关于防溺水安全知识的基本要点

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