想要学好生物这门学科,要保证做到预习,上课专心听讲,做好课堂笔记。预习是为了能够提前了解知识点,上课专心听讲则是学生学好生物知识的关键。下面是小编整理的七年级生物下册知识点第一章,仅供参考希望能够帮助到大家。
1.19世纪,进化论的建立者达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。
2.四种现代类人猿:大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。
3.由于环境的改变和自身形态结构的变化,使得部分古猿进化成现在人。
5.类人猿与人类的根本区别在于:
(2)制造工具的能力不同(会不会制造工具是人和动物的根本区别。)
(3)脑的发育程度不同(人有很强的思维能力和语言、文学交流能力。)
第二节 人的生殖
2. 男性的主要生殖器官是睾丸,睾丸的功能是产生精子并分泌雄性激素;
3. 女性的主要生殖器官是卵巢,卵巢的主要功能是产生卵细胞并分泌雌性激素。
2、 每个人的生命是从受精卵开始的。
3、 胚胎经过8周左右形成胎儿。胎儿在38周左右发育成熟,成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩。
4、 胚胎发育的场所是子宫,通过胎盘和脐带从母体获得所需的营养物质和氧气。
5、 试管婴儿是指利用人工方法,让卵细胞和精子在体外受精,受精卵在体外形成早期胚胎后再植入子宫,胚胎在子宫内完成发育。
计划生育:
1、为了控制人口数量和提高人口素质,我国已经把计划生育列为一项基本国策。
2、少生是控制人口过快增长的关键。 3、优生有利于提高我国的人口素质。
勤问
学习都是从发问开始,科学研究也是从问题着手。保持好奇的天性,在学习的过程中尽可能多地提出问题带着问题去学习,这是学习成功的重要因素。
生物学是一门实验科学。探究生物学的基本技能和方法只能通过动手做才能学会……向自然学习、在实践中学习,收获会更大!
多思
发展思维能力,与掌握知识技能与方法同样重要!要学会从不同的角度来看问题,从不同的视角来审视生命。比如,从基因的角度来看生命,你会发现我们保护一种种生物实际上是在保护一个个独特的基因库,死去的是个体而不死的却是基因。从历史的角度看生命,每一种生物都是历史的产物,现存的每一个个体都是由最原始的生命演化而来的。我们每一个人身上都浓缩着大约38亿年的进化史。
1.生物的特征:
③生物能排出体内产生的废物
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