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七年级下册语文新人教版知识点

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阅读理解答题的第一步是通读全文,把握主旨平时学会文章标段,归纳每段意思,归纳中心思想。往往行之有效。下面是小编整理的七年级下册语文新人教版知识点,仅供参考希望能够帮助到大家。

七年级下册语文新人教版知识

一、表达方式记叙描写抒情说明议论

二、表现手法:象征对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情联想想象、衬托(正衬、反衬)。

三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。

五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙。

六、描写角度:正面描写、侧面描写

七、描写人物的方法语言动作、神态、心理、外貌。

八、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉。

九、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)。

十、描写(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫间接)。

十一、叙述方式:概括叙述细节描写

十二、说明顺序:时间顺序空间顺序逻辑顺序

十三、说明方法举例子、列数字、打比方、作比较、下定义分类别、作诠释、摹状貌、引用

十四、小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局。

十五、小说三要素:人物形象故事情节、具体环境

十六、环境描写分为:自然环境社会环境

十七、议论文三要素:论点、论据、论证

十八、论据分类为:事实论据、道理论据。

十九、论证方法举例(或事实)论证道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证

二十、论证方式:立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)。

二十一、议论文的文章结构:总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。

二十二、引号的作用引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语。

二十三、破折号用法:提示注释总结、递进、话题转换、插说。

二十四、特殊句式:判断句(者…..也,为…..是, “即” “乃” “则” “皆” “本” “诚” “亦” “素” “必”)、被动句(“于” “见” “为” “受” “被” “受……于”)、省略句(承前,蒙后,自述对话“人物/曰:….”)、倒装句(主谓倒装,宾语前置,定语后置,)、疑问句。

二十五、句子成分:

主语:表示句子主要说明的人或事物,一般由名词.代词.数词.动名词.动词不定式等充当。

谓语:谓说明主语的动作状态或特征.行为。

表语:是谓语的一部分,它位于连系动词如be之后,(主语+连系动词+表语)说明主语身份,特征,属性状态。它又叫作主语补足语。表语位于系动词之后,主要由名词代词形容词、数词副词介词短语、分词(短语)或动名词(短语)等来充当。

宾语宾语表示动作行为的对象,跟在及物动词之后,能作宾语的有名词代词,动名词数词动词不定式等。

定语:在句中修饰名词代词的成分叫定语

状语:修饰动词形容词,副词以及全句的句子成分,叫做状语。用作状语的通常是副词介词短语,不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词状语时可放在被修饰的词前或句首。

宾补:补充说明宾语,用形容词,名词动词不定式充当。

(一)某句话在文中的作用

1、文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文;

2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;

3、文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)。

(二)修辞手法的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。

1、比喻、拟人:生动形象;

答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

2、排比:有气势加强语气、一气呵成等;

答题格式强调了+对象+特性

3;设问:引起读者注意思考;

答题格式引起读者对+对象+特性的注意思考

反问:强调加强语气等;

4、对比强调了……突出了…….

5、反复:强调了……加强语气.

回答文章中某一内容有何作用时可从三个方面考虑

(1)内容方面,如深化主题强调感情等;

(2)结构方面的,如过渡、呼应等;

(3)语言方面,如引人入胜、生动活泼等。

阅读理解如何审题

(1)做阅读理解的时候最好读三遍,避免答非所问.第二遍开始带着问题去读

(2)抓关键词,找到突破

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