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说明文的特点三要素_如何阅读分析说明文

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  说明文是一种以说明为主要表达方式文章体裁。如何阅读说明文?说明文特点的三要素是什么?下面我们一起来了解一下吧!

  说明文三要素

  教学大纲说明文的训练要求为:

  (1)能写简单说明文,说明对象明确,能抓住说明对象的特征;

  (2)能根据说明对象的特点,采用适当的说明顺序说明方法;

  (3)注意说明语言准确、简明和平实。因此,对于初学写作说明文的同学,要牢记这几条要求(即说明文的三要素):

  1.要抓住说明对象的特征。

  写说明文,一定要对说明对象有比较深刻认识,即抓住说明对象的特征。什么是事物的特征呢?特征就是某事物区别于其它事物的象征标志,即该事物所特有的个性。它往往表现在两个方面:一是外显性特征,如事物的颜色、质地、空间位置、形状、温度等;二是内隐性特征,如事物的成因原理变化过程内部结构、习性、性能风格方面

  2.要合理安排说明顺序

  说明顺序主要有三种:时间顺序空间顺序逻辑顺序。在写作说明文时,往往以一种顺序为主,当然在具体运用的时候,有时出现了说明顺序的并用与交叉的现象。如:《中国石拱桥》在说明赵州桥的构造特点时采用逻辑顺序,而在说明中国石拱桥辉煌成就时,又采用了时间顺序对其修建时间做了逐一说明合理安排说明顺序,一要考虑所说明的事物的结构特点(上下、左右、内外各部分的组成情况)和事理的内在逻辑关系;二要考虑人们认识事物的一般顺序(由浅入深、由个别到一般、由具体到抽象等);三要考虑说明中心材料关系

  3.要采用恰当的说明方法

  采用恰当的说明方法能把事物说得更清楚明白,便于读者理解。恰当地运用说明方法,是衡量说明写作水平的重要标志。比如要说明沙漠地区的日照时间长,说“那里日照时间长,一年达到3000小时,而长江流域只有1500小时,华北地区也不过2500小时。”通过数据、作比较,就能形象地突出了沙漠地区日照时间长的特点。再如,要说明水不是白色的,就可以拿水同豆浆比较一下。水同豆浆一比较,白色的是豆浆而不是水。水,什么颜色都没有。

  常见的说明方法有:举例子、分类别、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、画图表等。写作中应根据要求灵活选用

  怎样阅读分析说明

  第一,把握说明对象及特征。阅读说明文,首先准确把握说明对象,从而区分事理说明文和事物说明文,进一步理解说明内容。接着还要重点把握说明对象的特征。这是分析一篇说明文的关键。只有准确把握说明对象的特征,才能深入理解说明对象,以此为突破口,进而理清文章结构层次中心内容。要准确把握说明对象的特征,必须认真阅读理解课文内容,尤其要注意仔细揣摩关键词句(中心句、过渡句、体现作者思路句子以及文章中反复出现的句子)。

  第二,理清结构分析说明顺序说明文的结构并不复杂。常见的结构形式有“总(概说)——分(具体)”式、“总(概说)——分(具体)——总(概说)”式、“分(具体)——总(概说)”式、并列式、递进式等。理清结构,可以帮助我们了解作者的思路,更清晰地领会内容要领。说明顺序是多种多样的。采用什么样的说明顺序,取决于说明对象的特点和说明目的。常用的说明顺序有时间顺序空间顺序逻辑顺序三种。有时一篇文章可交叉使用几种说明顺序,如<中国石拱桥)一文,除了按先古后今的时间顺序外,又按先概括后具体、先整体后局部的逻

  辑顺序进行说明。各种顺序语言上都有一定的标志阅读时抓住有一定标志作用语言,可以更加顺利分析说明顺序。总之,说明文的结构说明顺序密不可分,相辅相成,分析时可同步进行。

  第三,分析说明方法。为了说明清楚事物的特征,须采用恰当的说明方法。常见的说明方法举例子、列数字、比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、配图表等。阅读说明文,了解它采用说明方法,一要看用怎样说明方法说明什么对象,有什么作用,二要看所用说明方法通过怎样语言形式表达出来的,这样分析才透彻、扎实。


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