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五一劳动节精彩活动策划方案

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为了确保事情或工作有序有力开展,需要预先制定方案方案是有很强可操作性的书面计划怎样方案才更能起到其作用呢?下面小编给大家整理五一劳动节精彩活动策划方案希望大家喜欢!

五一劳动节精彩活动策划方案1

[活动思想]

以五月劳动节为契机,开展以“我劳动,我光荣”为主线的教育活动,让学生通过学习,去实际操作体验劳动所带来的快乐,知道热爱劳动是我们中华民族传统美德劳动最光荣,从小养成自己的事情自己做的好习惯;同时,让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈。

[活动时间] 20__年4月28日——5月3日

[活动内容]

一 、快乐实践

负责:各主任

全校同学利用春假或双休日时间,来尝试“做一名快乐的小能手”。根据实践活动反馈表”(分低中高三个年龄段),开展实践活动五一春假结束后把反馈表上交主任老师,各班进行班级比赛,推选出“快乐小能手”两名。

二、精彩展示

1、“创意我们的美食” 负责:各主任、大队部

三——六年级同学自愿参加《中国少年报》“创意我们的美食”活动,用自己的智慧和巧手进行美食创意活动假期结束后取好作品名称,拍摄下作品照片,附上简短文字说明(创意背后的故事+设计原因),将这些材料电子稿形式主任老师主任班级单位学生处后,学校择优推荐给《中国少年报》。

2、“劳动者是最光荣的”主题摄影 负责:各主任、大队部

五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持工作岗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片后参加少先队五一活动橱窗展。

摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交主任老师

三、能手比拼

负责:各主任、年级组长

各班根据快乐实践活动竞选班级小能手2名,参加年级“我是小能手”比赛,评选出各年级“快乐小能手”。

比赛内容

一二年级系鞋带、理书包、叠衣服;三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛;五六年级套被套、炒菜比赛。

奖项设置:各年级“快乐小能手”金奖1名,银奖2名,铜奖5名,优胜奖若干(各年级自定人数)。

[活动要求]

1、各中队要高度重视,注重活动过程

2、对每项活动开展学生处及各班主任进行检查监督和指导,确保活动顺利开展

五一劳动节精彩活动策划方案2

一、活动目的

1、通过开展以“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”为主题系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采。

2、通过计划组织开展各类活动,从宣传“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

3、通过学校家庭两个层面参与不同类型劳动培养劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,争做“劳动小能手”。

二、活动主题

劳动,我光荣;我自理,我能干

三、活动内容

我是劳动小能手

1、在“五一放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;

2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、做饭、洗碗、扫地、拖地等

3、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);

四、活动要求

1、一二年级能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等,拍成照片,贴在A4纸上,在照片下面爸爸妈妈写下对孩子劳动评价

2、 三——五年级同学 “创意我们的'美食”活动,用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。亲手为爸爸妈妈做一道拿手菜。假期结束后取好作品名称,拍摄下作品照片,贴在A4纸上,下面附上简短文字说明(创意背后的故事+设计原因),和做美食的感想将这些材料以A4纸交主任老师

3、以上材料5月5日前上交主任,每班评选出五名最优秀作品参与学校展评。

五一劳动节精彩活动策划方案3

一、活动目的

1、通过开展以“我劳动,我光荣;”为主题系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采。

2、通过计划组织开展各类活动,从宣传“我劳动,我光荣;”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

3、通过学校家庭两个层面参与不同类型劳动培养劳动的热情,养成爱劳动的好习惯。争做:“劳动小当家”。

二、活动主题

劳动,我光荣;我能干

三、活动内容

(一)宣传知识

1、通过学校广播宣传劳动节的由来。

2、学生举办黑板报宣传

3、学生自办手抄报。

4、学生自主宣传

(二)绘画比赛

1、绘画主题劳动最光荣

2、绘画形式绘画表现形式不限。每个班上交6件作品,可适当增加

3、上交时间:4月30日前上交,逾期做自动放弃

(三)我是劳动小当家

1、在“五一放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;

2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等

3、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);

(四)学唱劳动歌曲

1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲

2、周五班队活动课,以班级单位举行“我爱唱歌更爱劳动”的演唱比赛。

五一劳动节精彩活动策划方案4

为了庆祝五一国际劳动节,增添节日气氛,增强我镇教职工凝聚力,展示时代我镇教师的风采。__镇中心小学行政工会研究决定开展以“我健康、我快乐”为主题庆祝活动具体方案如下:

一、领导机构

组 长:

副组长:

组 员:

二、活动时间:__年4月23日下午1:30开始

三、活动地点:__中心小学校园

四、参加人员:全镇教职工

五、活动内容文艺表演

六、活动主持人:

七、活动要求:

1、各校要高度重视提高认识,精心准备,确保活动效果学校校长工会小组长要亲自组织排练活动,各校工会小组长请于4月15日前交本校节目报名表及有关节目音源发送到邮箱,以便于活动节目编排。

2、全镇所有工会会员都要按时参与(要求4月23日下午1:20前到会场),如无十分特殊不能缺席。除白沙、满堂、新龙、新成、景乐学校准备两个节目外其他每间学校准备一个节目,参加表演的队员要准时到位参加表演

八、活动奖项设定:一等奖5名,二等奖7名,三等奖若干名。

特别交待:

一、部分学校节目类型安排表(见下表1)

二、各校节目报名表(见下表2)

三、评委、后勤工作安排

1、活动评委:

2、会场布置由杨汉德副校长负责安排

3、音响

五一劳动节精彩活动策划方案5

活动目的

认知目标:使学生认识到没有劳动,人类就无法生存社会就不能发展道理帮助学生树立劳动最光荣”的观念。

技能目标培养学生独立生活的自立,并掌握一些最基本知识技能

情感目标;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈。

活动准备:

小品舞蹈劳动技能竞赛等。

活动过程

出旗仪式

一、整队集合,各小组清点人数、征求辅导意见、中队长宣布开始。

二、出旗、敬队礼

三、齐唱队歌

活动内容

在《劳动最光荣》乐曲声中,主持人走上讲台。

主持人:《劳动最光荣》主题队会现在开始!请听歌曲《好妈妈》。

全班同学录音

主持人:我们的妈妈白天工作了一天,晚上回到家还得干家务活,确实很辛苦。作为子女,我们应该怎样帮助妈妈呢?

同学甲:我们应帮妈妈整理房间

同学乙:我们应帮助妈妈抹桌,扫地。

同学丙:我们应帮助妈妈洗衣服,做饭。

主持人:大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会,一定很高兴,大家说是吗?

全班同学(齐):是!

主持人:那么我们就一定不要让妈妈失望,要说到做到。

全班同学(齐):对,说到做到。

主持人:下面我们看个小品,看看小品中的这位同学是怎么做的。

表演小品《帮妈妈做饭》。

全班同学热烈鼓掌。

主持人:大家报以热烈的掌声,说明小品中的这位同学做法正确。我们要向她学习,做个爱劳动孩子。下面请看舞蹈劳动最有滋味》。

学生表演舞蹈

主持人:谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?

学生上台故事

主持人:劳动创造世界劳动创造物质财富,劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。

(投影仪出示名人名言)

(齐读)劳动幸福之文。——富兰克林

我们世界上最美好的东西,都是由劳动,由人的聪明的手创造出来的。——高尔基

劳动创造世界。——马克思

主持人:接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则

组织委员:(1)服从裁判,要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。(2)遵守比赛时间。(3)遵守赛场纪律

文体委员:(举起第一个竞赛项目牌)

快速穿衣

文体委员:各小队选手上台,把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间;2分钟

计时员:(吹哨)“嘟——(时间到)”

(参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……)

计时员:(吹哨)“嘟——(时间到)”

裁判评定,宣布第一名名单

(接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛)

主持人:现在给获奖者发奖。(奏颁奖曲)

主持人:通过比赛,可以看出获奖同学动作非常熟练,说明他们平时经常家务活。他们既帮助了爸爸,妈妈,同时自己又学会了许多本领动作不熟练的同学,还需加倍努力同学们,原我们把勤巧精神发扬下去,在劳动接受锻炼,成为生活的小能手,成为父母的画稿帮手。

今天的活动到此结束

退旗仪式

一、呼号。(辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!队员:时刻准备着!

二、退旗。

三、宣布活动结束

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