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2022年天津中小学寒假时间安排

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2022年天津小学寒假放假时间是什么时候?为了帮助天津小学提前知道2022天津寒假放假时间的具体安排,下面是小编给大家整理的关于2022年天津小学寒假时间安排欢迎大家来阅读

2022年天津小学寒假时间

(1)2022年寒假:2022年1月19日放寒假,2022年2月16日开学

(2)2022年暑假:2022年7月13日放暑假。

适合初中生的各科学习方法技巧

1初中学习要有明确目的目标

初中学习目标有大目标,小目标,有远期的,也有近期的,小到一节课,大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标,近期目标要为远期目标做铺垫。初中确定学习目标根据一个人的具体情况而定,不能太低,也不能太高

2预习方法科学

科学预习,所谓科学预习就是初中生要在巩固旧有知识基础上,积极探索新知识,发现疑问,以做到心中有数,为进行新一轮的学习而进行准备,预习的最大好处是有助于形成学习的良性循环。预习使初中生变得积极主动,只有站在主动进攻位置上的人才容易打胜仗。可见,只要抓住了预习,就抓住了提高关键

3做好课堂笔记

不钻牛角尖,初中生做好课堂笔记,争取当堂掌握所学内容课堂上,教师总是一个问题接着一个问题地往上讲。有时,我们会遇到些听不懂的问题,这时,也不要中断听讲而去死钻"牛角尖",而应先将暂时不懂的问题记下来,留到课后去解决,以保持听课的连续性。否则,如果中断听讲而去死抠某个问题,就会使课堂的整体性遭到破。待到初中生从"牛角尖"中醒悟过来时,老师已经又讲到其它问题上去了。这样就会因一步掉队而步步被动,甚至造成整堂课都听不懂的严重后果。

4交叉学习效果

人的大脑皮层细胞是有分工的,初中学习不同学科内容引起不同部分的兴奋。大脑长久接受同一信息刺激,使某一部位长久兴奋,就容易产生疲劳降低学习效率

5学习要有自觉性

学习的自觉性和依赖性、主动性和被动性并存小学阶段学习,在学校里,主要依赖老师安排老师可以说是无所不包、无所不管;在家里,也大都是在家长的督促下完成学习任务的。

小学生的学习缺乏明确目标和自制能力,所以,带有明显的依赖性和被动性,一旦离开教师家长,不少学生往往会觉得茫然不知所措,无法自觉的安排学习

小学寒假高效学习的八个技巧

1.和孩子协商制定合理学习计划

一到寒假孩子容易学习抛在脑后。家长应当帮助孩子制定一个学习计划,有规律地巩固生活作息时间。比如每天坚持读一篇文章练习一页书法教材诵读一篇国学经典篇章,誊抄一篇好作文……这些都是对孩子有益处的。

家长不妨督促孩子执行学习计划,在计划执行过程中,及时发现孩子进步,给予表扬

2.必要的复习

一个学期过去孩子的期末成绩往往能反映出他的基本水平。为了更好地迎接学期家长应当及时帮助孩子梳理学习漏洞,帮助孩子学习基础打扎实了。

不妨把原先还没做完的习题拿出来,鼓励孩子做完,每天一个小时即可,整个寒假下来,绝对会有进步

3.培养孩子注意

孩子注意力是随着年龄的增长而增长的,这也是为什么很多小学生在写作业时总是三心二意,磨磨蹭蹭。

所以,在寒假的时候,家长就有更多的时间,用小技巧培养孩子注意力。

比如在孩子面前文章,让孩子挑出数字颜色,写出来;比如让孩子参加画画的培训班,或者练习书法教材孩子兴趣浓度高了,自然就能提高注意力,慢慢把好习惯带到学业上。

4.提高作业质量

作业的要求是看清题,抄准题,理清思路,一次做对,认真检查

家长检查作业后,发现错误,不要直接告诉孩子哪儿错了,而应让孩子自己再仔细检查

5.及时纠正错题

孩子一个专用的“错题收集本”,鼓励孩子在做错题时将题目写进本子,然后按正确方法重做一遍后,分析错误原因。以后反复看,就能避开做错题的思维失误

6.做好读书笔记和摘要

孩子培养了每天读一篇好文章习惯时,不妨让他做好读书笔记和摘要。

①记下书名、作者;

②采摘生字、新词及佳句;

记录重要人物和主要内容;

④在书上批注;

⑤列提纲;

⑥写读后感。

7.学会使用工具书

对于小学初中生来说,最主要的是学会查字典。要有运用部首、音序等查字法迅速、准确地从字典中查出生字词的能力,还要有联系上下文语言环境选择恰当的义项解释词语能力

具备这样能力,就必须要求学生勤查字典,并进而养成习惯

8.掌握阅读步骤和不同类型文章阅读方法

学会阅读的一般步骤

初读,了解全文大意,划生字、新词。运用工具书认字、释词,了解题目内容关系

再读,带着“写的.什么”和“怎样写的”两个问题熟读,读后分段写出段意。精读。抓住重点段落重点词语细读,概括文章中心思想写作特点。

学会读懂不同类型文章方法

家长指导孩子学习必须依各类文章的特点,采取不同的方法阅读

比如,阅读写人的课文,先要弄清课文“写了谁的什么事”,接着抓住表现人物性格品质掌握作者是怎样抓住人物的外貌、动作语言表现人物性格特征和精神品质的。

再如,阅读记事文,先弄清时、地、人、事,事情的起因、经过和结果;其次弄清事情详细经过和活动的重要场面;再次,总结“表现了什么”、“为什么要这样写”。


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