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幼儿的口才训练方法

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孩子每天上幼儿园前,让孩子默念3次:“我必须大胆地说,我必须大声说,我必须流畅地说。我可以,我要做最好的自己,我每天都是开心的。”下面给大家分享一些关于幼儿口才训练方法希望对大家有帮助

幼儿口才训练方法

1. 一起读书

孩子看绘本,是帮助孩子培养词汇能力理解能力的一个非常有效的方法孩子看不懂绘本,家长可以读给孩子听,声音能持续地吸引孩子注意,使孩子学习语言产生兴趣

孩子稍微长大一点的时候,就可以开始训练他的语言概括能力了。

假设绘本中有一页是这样写的:小狗隐藏……,这时家长可以给孩子列出一个简单的问题,让孩子回答:小狗隐藏在……。通过孩子学会描述书中的图片孩子可以接触到现实生活并取得联系和交流。

2.描述事物

家长孩子上街的时候,可以试着让孩子把在街上看到的东西用简单语言描述一遍。举例来说,“看,有一只小鸟在飞”,“这是菠萝,很大的一只”。

即使是在家做家务活的时候,也可以训练孩子口才。比如叠衣服的时候跟孩子讲,“看,这是你爸爸的外衣,是不是很大一件”,“这是你的衬衣,是不是很小一件”等等。

3.选项训练

在买饮料的时候,与其直接孩子买,还不如问问他的看法举例来说,“你喜欢牛奶还是水?”在这个时候,孩子需要做出选择,从用手势指出到用语言来表达他们的答案培养孩子语言学习兴趣语言表达能力

4.装糊涂

要想引起孩子注意和他的沟通兴趣家长可以试着做一些不同的事,或犯一些不同的错误

例如:帮他洗澡的时候不帮他放水;吃饭的时候不给他盛饭。此时就等于给孩子创造了一个开口说话的机会,让孩子主动地与家长沟通,指出问题所在,通过沟通解决问题。

怎么给孩子进行口才训练

1. 营造良好环境,营造良好教育氛围

良好环境可以刺激孩子们养成良好习惯,可以和孩子找一些关于这个主题的照片,收集一些故事内容通过孩子相互讨论和交流达成文明礼貌的共识,通过无所不在的环境熏陶,自发、广泛地影响孩子思想,制约孩子的行为,创造良好文明礼貌教育氛围。

2. 鼓励孩子多说,并多给机会

孩子能够表达自己时,让他们知道哪些地方没有被清楚地表达出来,可以让孩子指导他们的父母父母严格按照孩子的指示去做,这样孩子就能看到使用语言效果

即使有的孩子表现不好,也不当众纠正错误,而是针对孩子发展情况,给他适当的机会表达自己的意见

表达能力好的问题难,表达差一点的问题给的要简单一些。不肯说话、不爱说话的孩子往往是内向、胆小等,这时需要鼓励孩子们多说并多给机会

3. 开展适当的行为训练活动

加强孩子们的语言沟通能力需要一个训练过程,要寓教育有趣游戏中,从而让孩子沟通能力得以强化

通过孩子直接进入社会生活,在交往激发孩子社会情感,有意识培养孩子热情大方文明礼貌良好行为习惯,从而促进孩子社会能力良好发展

4. 引导孩子倾听沟通

学会倾听理解掌握知识学会欣赏他人的基本要求和先决条件之一。“耐心倾听”的好习惯不是天生的,而是需要时间和练习的。

因此,在教育教学过程中,要始终注意培养孩子方面的好习惯:要“学会倾听”。

怎么训练说话的表达能力

1. 锻炼自己的胆量

不要放弃那些可以发言的机会,多到经常开会主席台上,面对下面练习发言。在说话时,不要注意别人,而要专注于自己的想法。

另外在讲话之前,做好一些准备,然后就顺着自己的思路说下去,不要看别人的脸色,经常练习就好了。

2. 找出自己的问题

首先要弄清楚自己的问题,然后与他人沟通。否则,其他人将无法给你帮助,也无法回答你。做任何事情时,随时检查自己做这件事的目标目标明确才能保证正确方向

3. 解除别人的抗拒

有时,其他人会因为缺乏信息拒绝你,而当他们拒绝你时,他们会要求你提供更多信息。只有提出正确的问题并谈论意义话题才能指导他人的想法和概念。不要试图改变对方,让对方自己说服自己。

4. 消除恐惧

说话的声音大点。容易害羞的人,说话都很小声,其实不妨把自己的音调提高,就会变得更加自信相信自己更有权说话。

如果内心有些害怕,不妨把担心的一切多往好处想,不要太在乎那些害怕的东西,慢慢地你就会发现自己真的变成了另一个人。

5. 摘抄经典句子

将自己看到的经典句子,只要自己感到力量的、喜欢的,就记录笔记本上,每天读一遍,培养语感。同时坚持每天阅读,随着时间的流逝,自然就会妙语连珠。

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