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最新幼儿园秋季园务工作计划10篇

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秋季是"春夏秋冬"四季之一。在我国,传统上是以二十四节气的"立秋"作为秋季的起点。进入秋季,意味着降雨、湿度等趋于下降或减少,以下是小编准备的最新幼儿秋季园务工作计划范文欢迎借鉴学习

最新幼儿秋季园务工作计划1

为了能统一提高我园的教育素质,深化教育改革,其真正设立“以幼儿素质教育”为教育战略,“为教育服务”确立自已的教学宗旨,所以,今学期我园实施《以“活动”“聚合”课程连构形成》的教学活动,并且将“聚合”观念作为一条文线引进到所有内容之中,使各领域内容相互渗透,从不同角度促进幼儿情感态度能力知识技能等各方面发展

但由于“聚合”课程对于我们老师来说是一个新的尝试,而大部份内容都未能得到深入的了解同渗透,所以在一定程度上会出现相当的困难,然而社会在不断地进步教育课程在不断地改革,所以我们不得不面向社会迎接新的挑战,随波逐流,争取在新改革课程上能再创佳迹,“活动整合”教研活动

一、目标

在新赏试的课程里面,“聚合”课程改革始终遵循着两条线索:一条通过培养幼儿语言智能、推理逻辑智能,自我认识智能,空间智能、音乐智能、自然观摩智能等,促进其得到全面发展的线索。另一条通过社会健康语言科学艺术教育领域内容促进其全面发展的线索。因此,教育改革最终必是全方位的——从理论实践,从观念到行为。

二、计划实施过程

1、为了能实现从观念到行为的转变,本学期具体做到:

组织教师学习“聚合课程指导”的有关知识,有针对性地组织学习讨论《学前教育》《幼儿教育》的有关文章,进一步提高教师教学水平,并要求教师坚持家长园地,教学法规,周计划教学心得及相关幼儿信息的摘要等。

2、注重教师能力培养及对工作安排

在教研方面进行层次分级管理工作,既园有目标,级有分目标,个人根据班级或个人情况制定目标,在实行工作的同时,各阶层的领导人员,积极主持支配合好教师工作,并请研究人员及时反馈给各教师

3、本学期设计一个好的教研方案,要求每位教师上一节高质量开课,写一篇好的教学论文,与一份详细的班务总结

4、定期组织教研组人员召开一次教研会议针对教学上的重点难点进行讨论研究总结出好的经验与教训,图谋出新的战略

5、级组长组织级人员对教学进行学习分析,互相交流教学情况

6、课程安排根据教师的实际情况而定,并以取教师的长处进行分科教学,要求每位教师都能达到知其所然,进而能举一反三的效果

7、七月份全园教师进行教研观察活动接待上级的检查

最新幼儿秋季园务工作计划2

一、指导思想

根据教育局、教研室及学校工作精神强化“依法治教”观念,将保护幼儿生命促进幼儿健康放在工作的首位,继续学习新《纲要》,更新教育观念,探索适合本园的园本课程开展有效实用的教研活动认真细致地做好家长工作,美化园内环境,搞好幼小衔接工作提高办园质量

二、主要工作

(一)

树立正确健康观念,加强健康教育保证幼儿安全

1、期初,做好插班幼儿体检工作,严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒,保持园内整洁,室内经常通风,“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识,做好晨间检查幼儿服药记录

2、组织教工重温《幼儿教师职责》、《保育职责》、《幼儿安全制度》、强化教工的工作责任心,严格做到上岗到位,发现问题及时报告处理认真做好早晚班的值班工作,巡视幼儿安全,确保幼儿在园和接送的安全

3、开展幼儿健康教育,创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持良好环境开展丰富多彩的体育活动鼓励幼儿积极参与培养幼儿参加体育活动兴趣,密切注意观察幼儿活动中的安全,在幼儿一日活动注意培养幼儿活泼开朗的性格

(二)

认真学习新《纲要》精神,将精神逐步贯彻到教育实践中去。

利用每周三的政治学习业务学习加强师德教育加强教师爱岗敬业的教育真正做到教师言行举止成为幼儿学习良好榜样,以关怀、尊重态度幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为。

1、加强教师专业理论知识专业技能学习

2、采用多种形式提高教育技能

(三)

积极参加区优秀教案评比活动,以及市教育随笔评比活动平时班与班之间进行互相听课评课活动。期初,教师制定专题研究题目期间认真观察与探索,期末写一篇有质量专题总结,并互相交流。注意教师资料规范管理,尽量用电脑打印

学习、吸收和实践新《纲要》思想时常对自己的备课上课、听课等教育行为进行反思,反思自己的一些习以为常的做法中所包含的不合理因素,及时改进教育教学方法,一切从为了孩子角度出发。自觉做好“六认真工作,每月写一篇有质量的教养笔记,并定期检查

(四)

树立全心全意为家长服务意识,切切实实做好家长工作

新《纲要》明确指出:“家庭幼儿园的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作原则,争取家长理解支持主动参与。”在工作教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识激发家长主动参与积极合作的热情,为幼儿园献计献策,使幼儿园与家庭融为一体。

开学初,各班精心设计家长园地版面,做到美观新颖题材多样。

根据本班幼儿的实际情况,及时填写“家园联系单”。

月份家长开放半日活动展示幼儿在园活动情况。召开幼儿家长会,做好幼小衔接工作设立家长信箱”,积极采纳家长的好建议

电话联系家访等多种形式开展家访活动

领导关心支持,有大家的协作与努力相信幼儿园的各项工作会有新的起色。

最新幼儿秋季园务工作计划3

一、指导思想

以第二个学前教育行动计划指南,以《幼儿指导纲要》为依据,认真贯彻《3—6岁儿童学习发展指南精神,围绕江夏区教育局的工作重点教育局教研室的指导方向,立足本园实际和特点,将我园工作突出重点安全为先、狠抓规范、保教合一、内涵发展。“以幼儿发展为本,为幼儿终身发展奠定基础”的教育理念,积极打造平安和谐校园,扎实开展幼儿工作促进幼儿健康快乐成长

二、工作重点

认真贯彻《纲要》精神,以安全第一为主线,规范各项管理,完善制度提高保教质量,探索办园特色增强服务意识,营造平等、合作奉献创新的园风。

三、主要工作任务内容

(一)安全工作

安全工作幼儿园重中之重的工作,要为幼儿提供健康丰富学习生活活动,满足幼儿方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识学习保护自己。

1、建立健全幼儿安全管理网络安全制度建立健全安全预案,成立幼儿安全管理领导小组,下设工作小组明确小组职责。实行分工合作责任到人,并把安全工作要求列入各岗位职责中。

2、有专人排查、处理校园校舍安全隐患避免火灾烫伤、摔伤、砸伤、触电预防异物入鼻、喉、耳及气管等重大事故。

3、有专人管理用药和食品安全

(二)政治思想工作

1、提高职工思想政治素质职业道德水平,是搞好各项工作关键。本学期将定期组织职工学习政治活动,主要学习领会政治时事文件,《幼儿教育指导纲要》《、幼儿工程规程》、《幼儿园规章制度》、《武汉规范幼儿园办园行为管理办法》等。让教职工进一步了解党和国家社会、人民对幼儿教育工作者的要求,提高思想政治素质

2、大力整治干部教师队伍中存在的“得过且过”、“有令不行、有禁不止”、“不作为、慢作为、乱作为”等“庸、懒、散”问题,以治庸提能,治懒增效,治散聚力,增强干部教师队伍的责任意识,转变干部作风教师教风,改进教育管理提高教育质量

(三)保教工作

1、保育工作

(1)加强保育工作检查、督促,加强跟班指导,定期召开保育工作例会,学习保育业务知识卫生保健常识,反馈工作情况,指出存在问题,总结经验,提出更高要求,不断提高保育员的业务素质

(2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强幼儿生活环节管理培养幼儿良好生活卫生学习习惯

2、教育教学

(1)进一步学习领会《幼儿工作规程精神学习领会《幼儿教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习发展指南》,了解幼教新信息,不断更新教育教学观念。教师学会关爱、学会理解学会宽容学会创新孩子学会认知、学会做事学会共同生活学会生存积极探索适合本园的教育教学方法促进保教质量不断提高

(2)保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察分析、反思幼儿一日活动能力通过良好教育手段培养幼儿良好生活卫生学习习惯,促幼儿情感态度能力知识技能方面发展

(3)通过听课了解保教人员执教情况幼儿活动情况,确保幼儿园一日活动有条不紊。

(4)通过形式多样的活动促进幼儿全面素质发展

通过国旗讲话节日活动、一日活动幼儿进行“五爱教育”,即讲文明、讲礼貌、爱护公物、守规则思想品德教育

②创设师、幼人人讲普通话的环境,在一日活动加强幼儿语言表达能力培养良好倾听习惯培养

鼓励幼儿美术活动中大胆地表现自己的情感体验提高美术表现能力

培养幼儿音乐活动中进行富有个性的表现。

培养幼儿对周围的事物现象兴趣、有好奇心和求知欲,能运用各种感官,动手动脑,探究问题,能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

⑥创设利于幼儿感受事物的数量关系生活学习环境,使幼儿体验数学的重要和有趣

加强区域活动组织环境创设的设计

丰富户外体育器械活动加强对户外游戏活动指导

举行形式多样的主题教育活动、亲子活动等。

(5)保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质,关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。不损害幼儿的人格和自尊,用自己的爱心去爱护培养每位幼儿促进每个幼儿身心健康,富有个性发展

最新幼儿秋季园务工作计划4

备课中,积极与其他教师共同研究,全面合作努力促进教学的进度与学生接受力相挂钩。认真学习其他老师经验,切实提高备课上课质量

一、指导思想

依据《纲要》精神认真学习研讨,全面实施福建幼儿教育指南》。据市幼教工作会议精神,立足本园实际,以领域活动课程为主,主题活动为辅开展教育教学活动改变教师教育观念,不断提高保教质量加强管理真正做到服务社会服务家长服务幼儿

二、工作要点

(一)政治思想工作

1、本学年将定期组织职工学习政治活动,主要学习政治时事文件教育经验文章等,让教职工进一步了解党和国家社会、人民对教育工作者的要求,提高思想认识和自身素质

2、进行以人生观、价值观为中心理想信念教育,教书育人,为人师表的人格教育,爱岗敬业,无私奉献情感教育,诲人不倦的职业文明教育形成良好的园风。

(二)保教工作

1、保育工作

(1)加强保育工作检查、督促,加强跟班指导学习保育业务知识卫生保健常识等,不断提高保育业务素质

(2)严格执行作息制度保证幼儿身心健康,愉悦地发展

(3)培养幼儿良好饮食睡眠生活卫生习惯,为其一生的发展奠定良好基础

(4)加强幼儿体育锻炼和户外活动护理,并对幼儿进行安全教育培养幼儿的自我防扩意识能力,确保幼儿生命安全

(5)把好晨检关,做好全日观察记录,严格执行卫生消毒保健工作

(6)善于观察,发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况,并及时给予耐心妥善处理

三是组织编制《武山县渭滨玉文化创意园修建性详细规划》。该规划地位于洛门镇孟家庄村至武山天然气加气站,渭河河堤与武山大道之间带状区域。东西长约6公里,规划面积42公顷。规划主题为“玉带珠串五朵金花”,即渭河滨河景观区为依托的玉文化景观带串接玉文化展示区、玉器书画展销区、自驾游营地、休闲农庄和洛门花谷田园景观区。规划目标为全景式自然生态景观带、文化经济产业聚集带、武山县开放式景区、文化客厅,打造全国AAA级文化旅游观光示范区。该规划方案于5月底完成初稿,经我局集中讨论并提交县政府分管领导审阅后提出了意见建议目前方案正在进行修改完善。

(7)加强卫生保健工作,每年体检一次,及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康

2、教育教学工作

(1)进一步学习领会《规程》、《纲要》、《指南精神,探讨实施方法策略,吸收幼教新信息,不断更新教育教学观念,尝试新课程改革教学方法学习方式的转变。教师学会关爱、学会理解学会宽容学会创新积极探索适用本园的教育教学方法促进保教质量不断提高

(2)保教人员应针对幼儿年龄特点,班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察分析、反思幼儿一日活动能力通过良好教育手段培养幼儿良好生活卫生学习习惯促进幼儿情感态度能力知识技能方面的'发展

(3)通过听课了解保教人员执教情况幼儿活动情况

(4)过形式多样的活动促进幼儿全面素质发展

国旗讲话节日活动,一日活动幼儿进行“五爱”教育,讲文明、讲礼貌,爱护公物,守规则等思品教育

创设师幼人人讲普通话的环境,在一日活动加强幼儿语言表达能力培养良好倾听习惯培养,每周五下午组织中、大班幼儿开展朗诵兴趣班,同时结合《经典诵读项目发展幼儿语言、识字、朗读方面能力

鼓励幼儿美术活动中大胆地表现自己的情感体验提高美术表现力,组织中、大班开展美术兴趣班。

培养幼儿音乐活动中进行富有个性的表现,充分发展艺术表现力。

创设利于幼儿感受事物的数量关系生活学习环境,使幼儿体验数学的重要和兴趣

丰富户外体育活动器械,加强对户外教育活动指导

做好“控辍”工作:一要强化组织领导明确“控辍”工作责任部门学校“控辍”工作由政教处统一领导,各部门协调配合。二要落实工作目标,就是要确保学额巩固率100%。三要明确职责责任落实到人,明确主任为“控辍”工作的第一责任人,切实担负起本班学生的控辍责任。四要多措并举,重点要做好聋生防拐骗教育,不体罚或变相体罚学生,不放纵学生,确保“控辍”成效。

加强对区域活动组织指导

加强环境创设的有机指导培养幼儿认真观察周围环境能力

节日举行多样的主题教育活动,亲子活动等。

开展幼儿朗诵比赛。

(三)培训工作

1、组织教师出去参加学习培训,不断获取幼教新信息

2、组织教师目的、有计划地进行业务学习继续鼓励教师苦练技能技巧,成为全面发展幼儿教师

3、加强岗位练兵

4、继续鼓励支持教师参加各类大专学历进修

(四)教研工作

1、加大教研力度,懂得新课程教与学的关系,以新的教学制定符合本班幼儿实际水平幼儿兴趣主题活动内容设计网络图,制定目标共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平发展教育教学方法方式

2、根据市教研工作计划拟定本园的课题小学附属园的园本教育》,结合本班特点制定自己的研讨课程;组织教师开展互听互评活动课题研究活动,结合公开课教师提供研讨的平台,提高教师教研能力促进教育水平上一个台阶。

3、组织教师外出参观学习接受新的信息,回来后进行公开观摩,带动全体教师教学水平提高

(五)家长工作

1、每学期召开一次“家长会”和“家长访园日活动”,成立家长委员会”共同商讨全园大事、要事,向幼儿园反馈家长幼儿工作意见建议,了解幼儿园的教育教学活动促进幼儿工作的进一步发展,同时对幼儿管理、保教工作起监督、促进作用

2、提高家长通过家园联系栏,对家长达到家园教育同步,促进幼儿全面发展

3、每学期教师要全面家访一次;平时经常利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及用电话家访或登门家访;节假日举行“家园同乐”活动等进一步密切家园联系

4、充分利用家长资源促进幼儿园的教育教学工作,为幼儿园的发展起到重要的作用

(六)后勤行政工作

1、加强投资建设力度,争取校部及各部门关心支持,加大教育师资队伍的建设改善办园条件,完善幼儿园的内部外部设施。

2、充分体现行政后勤工作服务性、先行性、全局性和政策性,保证幼儿工作顺利开展

(七)党群工作

1、积极开展民主行风评议工作坚持校务公开制度

2、关心教师生活学习组织开展丰富多彩,健康有益的活动

3、培养年轻教师积极向上,有事业心、责任心,向党、团组织靠拢,发挥年轻人的潜力,使我们的队伍成为具有凝聚力和生命力的团体

三、月份安排

月份

1、招生及排班工作

各班组根据学期工作计划重点,结合班级工作情况汇报汇报反映班组内成人工作情况幼儿发展情况,既反映成绩反映存在问题,也可提出希望领导给予帮助的事宜。汇报可在全园进行,也可在组长之间进行,还可单独进行。全园进行可更好相互交流,组长之间进行可研讨问题,单独进行便于园长和各班针对性地磋商汇报后园长应在全园会上作小结,肯定成绩,提出下半学期希望

2、幼儿入园适应教育

月份

1、听评课工作

2、组织开展政治学习工作

月份

1、五一期间春游活动

以解放思想、转变观念、外树形象、内抓质量重点;以贯彻落实《纲要》和《指南》为核心加强幼儿管理,全面实施素质教育

2、全园体检

3、家长开放日亲子活动

月份

1、儿童活动

2、大班毕业开展毕业典礼

3、检查园内各项设施

月份

1、期未各项工作总结

2、幼儿测评

加强幼儿日常保教工作指导坚持游戏基本活动鼓励教师组织有利于幼儿开阔视野的实践活动创造幼儿动手动脑、参与实践机会条件,确保幼儿充足的户外活动时间,开展教育内容符合幼儿认知规律

3、各项资料归档

4、期末做好幼儿发展评议工作

月份

1、制定期初招生计划

2、制定园务计划、教研计划班级计划及周逐日计划

3、各班班级环境卫生整理迎接新生入园及开学的全面工作

4、各项设施、环境食堂安全检查排除安全隐患

月份

1、招生及编班工作

2、幼儿常规教育及常规检查

3、创设区域活动区角及班级环境

4、政治学习业务学习

5、早操创编、练习

月份

1、庆“国庆主题活动

2、互听互评活动

3、早操活动情况检查

4、秋游活动

5、保教检查

十一月份

1、召开家长会及家长开放日活动

2、互听互评

3、朗诵比赛

4、班级文档检查

十二月份

1、互听互评

2、庆“元旦环境布置(大环境与小环境)及亲子活动

最新幼儿秋季园务工作计划5

一.本学期工作目标

围绕一个主题:求质量,突特色

树立两种理念:“以人为本、促进发展”的办园理念,“服务教师幼儿家长”的理念。

构建三高目标思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。

坚持四个到位:敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿优质服务

做好五项工作

幼小衔接课题和十五规划课题研究工作

做好0-3岁与幼儿教育的衔接研究工作

0-3岁婴幼儿早期教育探究与课程建构的实施完善

加强课程管理提高实践反思(观察记录研究)

继续探索课程评价幼儿发展评价方法

二.加强内部管理提高办园质量

1.完善幼儿园的量化考核评估细则

上学改革基础上再细化,将量化评估细则调整更加便于操作通过量化评估,真正达到提高教师工作积极性为目的。此项工作学期初期完成

2、加强班级工作管理力度。本学期各个班级对常规管理常抓不懈。幼儿园出台主任管理职责,对管理规范主任实施奖励强化班长的管理意识提高班长的管理水平、决策水平以及协调水平,以良好班级形象优质服务态度、全新的工作理念,出色完成各项工作任务

3.努力办出特色,推动办园创新幼儿园将组织家委会和伙委会议,听取家长建议努力改进工作,扩大幼儿园各方面影响力。幼儿园将按照分类标准进行自查,找出差距,调整不足,全园围绕工作重心调整目标方向,达到分类标准的要求。

4.发挥省示范园的辐射带动作用。本学期,与新的合作伙伴继续开展手拉手活动,争取带动一到两所幼儿园逐步发展

5.加强安全管理,完善防范措施。本着为幼儿安全和身心发展负责的态度幼儿园结合安全加强安全防范措施,从园舍设备使用维修角度出发消除安全隐患,完善安全制度重点是全园卫生安全要求和食堂管理,其次,各班教师安全工作纳入日事议程,利用有利时机加强幼儿自我保护能力培养

三.抓队伍建设,促发展成长

1.加强师德修养树立良好形象

结合师德月,幼儿园要求各班教师利用宣传栏向家长幼儿服务承诺,使教师工作受到家长严格的监督,以良好的师德形象服务家长幼儿,以良好榜样做出表率,办出家长满意的放心园。

2.抓队伍,促发展

(1)利用互动式培训模式组织教师开展各类活动采用“以人为本、促进发展”的理念进行参与式互动,切实提高培训质量工作计划范文幼儿园园务工作计划》。

(2)扎实开展“三个一”(阅读一本好书、树立一种理念、尝试一种方法)读书学习活动

(3)营造良好研究氛围。班级、班与班、级部之间、全园之间的一种相互合作、交流、反思、进取,形成研究合力。

3、强化培训,加快发展

加强园本培训提高业务素质

学期结合教科研需要,将组织教师加强科研方法培训掌握运用科研方法进行课题研究。此外,每月有教研组组织教师课程进行分析调整,每周有主任组织班上教师进行讨论,每个主题教师进行及时评估,不断提高教师驾驭教材能力

鼓励教师积极参加自学和学历达标,自我加压、自我完善,使学历达标,并为骨干教师提供外出学习机会发展空间

四、加强教育教学管理促进保教质量提高

重点工作继续贯彻两个《纲要》,加强对幼小衔接课题进行调研,促进小学幼儿园的研究双边活动;调整园本课程方案,完善课程评价体系;重视环境资源的创设、开发与利用;开展0-3岁早期教育研究活动,注重与幼儿教育的衔接和托幼一体化的早期教育研究,全面提高教师素质

1、课程评价开展实质性评价引导教师注重过程评价,做好平日工作记录与反思,将全体教师共同研究评价表格用于实践中不断得到检验,以达到适宜幼儿发展需要。

2、开展园本培训调整教研机制。本学期幼儿园尝试建立有活力的学习小组,在实际开展的各种教研活动的同时,各班成立研究小组,每位教师随时随地积极参与课题研究促进教师专业化的发展。本学期将进一步完善教研成果制度创造性的研究教育管理的新机制,以适应课程改革发展的需要。继续实施教研活动目标考核评估,学期末评出优秀教研组,并对开展教研活动好的级部和班级小组进行奖励

3、在科研方面,进一步做好幼小衔接科研课题实践研究,完善幼小衔接园本课程

(1)开展《幼小衔接课程方案实施阶段小结研究,进一步突出办园特色体现创造活动课程,探讨园本课程改革

(2)将与小-合进行课题研究,如:环境创设的衔接、任务意识培养艺术教育、英语教育研究等,双方形成“手拉手班级”,不断增加交流与互动,扎实的开展研究工作,使幼小衔接卓有成效。

(3)认真做好“十五”规划课题《意大利瑞吉欧幼儿教育体系中国研究暨<幼儿教育指导纲要>的理论实践研究》,严格按照省课题组的要求完成研究任务

4.加强0—3岁婴幼儿早期教育幼儿教育衔接的研究研究创设环境继续开展快乐亲子苑活动积极配合区成立早期教育研究小组研究0—3岁婴幼儿教育模式课程方案,探讨制订题例与游戏

五、家园社区工作

1、加大宣传力度,塑造良好形象

积极开展社区教育实验树立服务到家”意识,定期为社区散居家庭提供教育服务上门的帮助,推动学习家庭研究延伸。如:到家中宣传科学指导家长怎样幼儿布置房间等,扩大幼儿园在社区中的影响力,提高全园教师服务幼儿服务家长服务社区”的意识,以争取家园社区资源的有效利用

2、开展形式多样的家长学校活动

为了帮助幼儿家长了解幼儿园的教育特点,本学期,将开展形式多样的家长学校活动。如:请家长参加亲子游园,幼儿生日会,召开家长育儿经验交流会,组织家长参加家庭教育知识竞赛等,以更好的实现幼儿园与家庭教育的同步。

3、幼儿园在元旦期间,家园共创新年环境,召开家园同乐会,各班编排文艺节目准备演出

4.幼儿园在十一月初举办家长半日活动开放,病情家长参与幼儿课程评价

5.幼儿园各班教师要充分挖掘、利用社区环境文化教育资源,做到有目的、有计划,并体现教育课程方案教师组织的各项活动中。可与小学老师学生产生互动,加强衔接,园内、园外开展大带小活动完成研究任务

最新幼儿秋季园务工作计划6

一、 对上学工作简要回顾及基本情况分析

20-年春季,我园继续以《幼儿工作规程》与《幼儿教育指导纲要》理论指导,进一步贯彻落实了《纲要》与《指南》中的各项细则及要求,在市、区教育局的指导下,继续牢固树立质量意识安全意识创新机制,在全园教师团结协作、努力工作下,按计划开展顺利完成了各项工作。完善了各种管理制度规范了各岗位工作职责建立了各项工作档案,在工作规范化及细致化上大下功夫,在安全管理、园务管理教育教学保育质量方面严格执行相关计划成功举办春季亲子郊游活动六一大型文艺汇演活动、保教汇报展示活动;成功开展了各级组的家长学校培训活动,各项工作得到各级领导幼儿家长的充分肯定和赞赏.工作成绩也有不足,如:管理层的管理力度及执行力度不够深入到位,老师们对《纲要》与《指南》的理解实践中的应用还需不断探索,整体教师职业道德素养还需进一步提高;教学教研活动开展形式及有效性还需进一步增强(特别是新老师);儿童伙食的花样品种和烹饪技术还需进一步提高;幼儿生活护理保育工作还需进一步细化,保育员的保育服务意识还有待提高

20-年秋季将是一个新的起点,我园将严格执行幼儿园的各项规章制度深入各项制度执行,严格要求教职员工,深入细化开展各种活动,预计开班10个班,其中小班2个,中班3个,大班3个,学前班2个,生源预计达到360人。

二、指导思想

继续 以《幼儿园教指导纲要》、《3—6岁儿童学习发展指南》为指针,按照相关市、区级主管部门的的工作精神团结与带领全园教职员工,立足幼儿园可持续发展,聚焦幼儿特色发展,致力追求内涵发展。围绕“规范管理,突出特色促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新,以保教结合为原则,以贯彻安全工作为主线,以师资队伍建设内涵建设重点,以促进幼儿发展目的,有效开展幼儿工作,倾力打造幼儿园长效发展真正使每一位幼儿健康快乐成长

三、主要工作目标

(一)、规范管理。不断引导职工展望地矿金星幼儿园的愿景,增强职员工对幼儿发展前景的信心。创新幼儿管理机制,充分发挥幼儿园刚性的制度管理与人性化管理相结合的效用。深入实施“谁分管谁负责”的责任考评制度,在完善幼儿园各项规章制度基础上,以保障幼儿园各项工作顺利开展与有效实施加强各级工作流程管理,严格要求各级主管领导工作深入督导的力度,严格执行岗位工作细则建立规范科学、有序的工作秩序。通过各种活动,使全体保教人员清楚的感到责任感和紧迫感。自觉遵章守记,团结协作,严于律己,宽于待人,严格履行岗位职责,做到人到岗位心到岗,工作更到位。

(二)、强化队伍。完善师资队伍培养机制,加强骨干教师队伍与新教师管理培养,提高教师教学能力、科研能力基本功和运用现代教育信息技术能力加强教师基本训练(利用竞赛形式开展弹跳说唱画基本功比拼活动),提高教师组织教育教学活动能力评价能力独立自主完成好各项教学活动能力继续开展“师徒结对”活动相互学习共同提高。从而促进我园整体教学水平提高

(三)、提高保教服务质量。以保教并重为前提,在丰富幼儿一日活动内容强化幼儿日常行为规范上下功夫,使人人均能教学上、保育上有所突破,进一步树立服务思想,落实安全责任措施

(五)、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神核心宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗勇气和不拘小节的大气”,精心打造园内生活中的每一处环境、每一个细节积极营造民主、开放的教学氛围,以人为本的育儿氛围,健康和谐的人际氛围,使全体教职工形成一个共同的理念:工作着并幸福快乐着,使幼儿园变成教职工快乐精神家园。

(六)、家园共育,召开期初和期末家长会,继续家访家长开放日活动开展继续办好家长学校提高家长的育儿水平树立“保教就是服务”,“家长就是上帝”的理念,服务幼儿服务家长服务社会形成服务是我的职责,满意是我的追求”的共识,真正体现优质服务微笑服务”的办园特色

(七)、继续树立品牌形象,以质量形象,立口碑,加大宣传力度,让金星幼教深入人心,家喻户晓。工作追求精、细、严,尽善尽美,使幼儿园在20-年春季成为家长们的首选,力争达到450名幼儿,并成为幼教的第一品牌。 (八)、不断完善激励评价机制,进一步提高大家的工作积极性和主动性 。调动职工工作积极性,按照奖励与惩罚相结合、精神奖励物质奖励相结合,以精神奖励为主的原则,依据岗位职责要求,对在幼儿开展的各项活动中表现突出,成绩名次靠前等进行奖励,对工作停滞不前,效果质量靠后等进行惩罚,克服出现干多干少一个样的状况真正发挥制度标杆的作用

四、主要工作措施

(一)、优化领导班子,建立一支合格的教职工队伍

1、认真贯彻德才兼备的原则培养扶持年轻教师

实现园所的长远规划培养后备力量组织职工继续学习相关幼儿教育的各种法律规章。教育职工树立正确的是非观。保障各项工作紧张有序地开展

2、加强管理人员自身综合素质提高.

引导各级管理重视职员工的思想建设并不断用新的知识和新的信息充实自己,提高专业理论水平管理水平,做一个正直向上的人。工作中要善于合作,服从领导安排,有较强的原则性、责任感和事业心。加强教育保育活动检查力度。广泛开展教师间的交流活动。要求管理人员明确职责创造性的做好本职工作

3、加强教师队伍的建设

(1).为人师表,业务上不断求精。做一个幼儿家长欢迎的好老师。在教育工作实践中不断更新观念,加强教育目标意识积极参与教科研活动。大胆探索教育工作新路子,在实践中逐渐形成自己的工作特色

(2).认真积极参与教学培训检查活动通过培训学习提高自己的业务技能通过评价分析促进教育教学能力提高增强教师的保教意识,落实我园保教工作计划

4、保育员队伍的建设

(1).提高保育素质修养。进一步规范保育员的工作行为,用教育者的标准严格要求自己。支持鼓励保育进修学习提高保育员的文化素质

(2).根据不同年龄幼儿生理心理特点,明确保育目的。在对幼儿实施保育过程中渗透教育。特别是三岁以下幼儿护理工作中,提倡保教一体化的教育。协助班级进行教育环境的创设。

(3).掌握幼儿常见病的保健护理知识,随时观察幼儿健康状况,出现问题能及时采取有效措施避免意外事故的发生。

最新幼儿秋季园务工作计划7

认真贯彻《幼儿工作规程》、《幼儿教育指导纲要》和《浙江幼儿教育指南》,始终坚持以“一切为了孩子”为办园宗旨,以“诚信、务实、勤奋、创新”为工作理念,以“服务家长尊重幼儿,锐意改革培养全人”为教学目标强化软件建设,加速教师教育观念的转变,不断提高保教质量

一.指导思想

在县教育局、镇幼教站的指导下,深刻理解“新纲要”精神继续强调幼儿教育过程中的主体,改善育人环境认真做好幼儿安全教育相关工作,切实

做好卫生保健家长工作努力提高保教质量

二.工作重点

1、加强幼儿园的规范管理,各岗位职责、各项制度进一步细化,为幼儿园的可持续发展打好基础。2、加强幼儿教师队伍的建设通过专业培训形式专业水平。3、加强教研组建设,力争教研出成效,努力使我园的教科研水平得到提升。4、加强保育教育工作,5、加强家园联系工作力度,力求使家长满意。

三.具体措施

(一)师资队伍建设上一台阶

1、加强理论学习强化教书育人、为人师表的规范意识提高职工政治觉悟,增强法律意识树立法治教、依法治学的观念。

2、抓好培训工作。为教师创造各种短期培训机会,开阔教师视野,了解幼教发展的新理论、新观念。要求未取得教师资格证的教师认真参加进修,争取学历达标;鼓励已取得大专学历的青年教师参加本科进修,不断提高自身学历层次

(二)幼儿管理上一台阶

规范幼儿内部管理认真贯彻《幼儿教育指导纲要》精神提高幼儿园的管理水平,与办园水平

1、加强幼儿教育教学管理继续深入地贯彻《幼儿教育指导纲要》,从本园实际出发,科学合理安排组织幼儿的一日生活,以满足幼儿发展的需要。

2、加强幼儿卫生保健制度。严格执行《托儿所和幼儿卫生保健制度》及《食品卫生法》,建立完善的幼儿健康档案,确保师生体检率100%。认真做好卫生消毒工作幼儿伙食做到编制合理营养丰富

3、加强幼儿安全工作认真贯彻上级有关文件精神,将幼儿安全工作做深、做细、做好,各种安全措施职责到位。

(三)教研组建设及教科研工作上一台阶

教研组应以素质教育中心,进一步深入教研活动课题工作,同时带动班级定期开展活动组织学习、教研活动深入了解各班计划执行情况,并做好各方面分析总结工作通过讨论研究及时解决问题,鼓励教师积极参与教科研的工作;定期检查教师各类计划备课本、教养笔记、个案记录,进行合理评价,及时作出总结汇报;指导开展家长开放日,新教师汇报活动促进各项工作提高专题制定切实可行的操作方案,并认真落实,保证每月一次的专题实施情况交流及问题研讨,发挥专题教育教学中的使用价值,为教育教学提供帮助

四.保育教育工作

以“一切为了孩子”为宗旨,严格遵循幼儿生长规律努力创设宽松和谐环境科学引导幼儿自强自立,充分利用家长、社区等诸多环境资源促进本园工作不断向前发展

(一)保育工作

1、加强晨检工作,严格把好入园关。重视早操锻炼和户外活动,早操活动做到有质量,有力量;户外活动做到活动器械的多功能化及活动内容的多样化。

2、加强保育员的业务学习努力提高保育员的教育水平。密切保教结合,做到保中有教,教中有保。为迎接市一级幼儿园的评审工作,全方位地做好保育工作。。

3.不断提高幼儿饮食质量,在饮食营养、花样品种和搭配方面多下功夫。

4.培养幼儿良好生活卫生习惯,有计划主题开展健康教育活动,如保护视力、保护牙齿、消防安全模拟演练……

(二)教育工作

教师要把正确教育观念转化为教育行为,明确幼儿园的教育幼儿园的中心工作,它是幼儿发展质量保证。要依据幼儿身心发展的特点和教育规律坚持保教结合,努力开拓园本化课程,有机结合主题教学领域教学,密切家园、社区等多方面联系保护启发幼儿的好奇心、求知欲、创造性,促进幼儿身心健康发展

五.家园社区更紧密:

1、加大宣传力度,塑造良好形象

积极开展社区教育实验树立服务到家”意识。如:创办幼儿园园报,以免费形式送给家长阅读;到家中宣传科学等,扩大幼儿园在社区中的影响力,提高全园教师服务幼儿服务家长服务社区”的意识,以争取家园社区资源的有效利用

2、开展形式多样的家长学校活动

为了帮助幼儿家长了解幼儿园的教育特点,本学期,将开展形式多样的家长学校活动。如:请家长参加亲子运动会,制作幼儿成长档案,家长课堂组织家长参加安全知识竞赛等,充分发挥家长委员作用,吸收家长幼儿工作意见建议,使幼儿园各项工作更全面合理

3、幼儿园在十一月初举办家长半日活动开放,请家长参与幼儿课程评价

4.幼儿园在元旦期间,各班编排文艺节目准备演出

5.幼儿园各班教师要充分挖掘、利用社区环境文化教育资源,做到有目的、有计划,并体现教育课程方案教师组织的各项活动中。

六.每月重点安排

八月:

1、教师基本考核,新教师录用

2、园舍修建及幼儿环境布置(园舍、教室)

3、各岗位竞聘、调整

4、新生家访,旧生电话访问

5、各组制订教学计划

九月:

1、安抚新生,稳定幼儿情绪

2、迎接教师节,园内安排相应的活动

3、检查组、班、个人学期工作计划

4、做好申报市一级的材料汇总工作

5、总结晚间保育情况

6、兴趣报名开课

7、各班召开家长

十月:

1、庆国庆系列活动,全园开展安全教育月”活动

2、“九九重阳节”慰问老人

3、申报市一级幼儿

4、落实科研课题实施

5、召开第一次家委会活动

十一月:

1、开展“我爱运动我爱奥运”为主题幼儿绘画手工比赛。

2、进行亲子苑研究活动小结交流

3、幼儿园亲子家长会暨教学开放日

4、主题探究活动环境创设评比

十二月:

1、“我健康快乐幼儿运动

2、召开第二次家委会

3、各年级组精彩教育活动案例分享

4.做好迎元旦文艺演出的准备

一月:

1、元旦幼儿文艺演出

2、评价教师教学工作幼儿发展水平,结合幼儿特点,以鼓励方式认真评价每一位幼儿

3、做好年终总结先进评比

4、完成各类总结整理各项材料,归类入档

最新幼儿秋季园务工作计划8

一、指导思想

以《幼儿教育指导纲要》《3—6岁儿童学习发展指南》为指针,以学校计划为依据,立足幼儿园可持续发展,围绕“主动、精致、特色发展”为核心内容,以保教结合为原则,以贯彻安全工作为主线,以师资队伍建设内涵发展重点,以促进幼儿发展目的,有效开展幼儿工作,倾力打造幼儿特色发展真正使每一位幼儿健康快乐成长

二、主要工作目标

1.队伍建设。每周组织教师学习专业理论,为明年春天教师考岗做好准备。每人上一节园级教研课,四十周岁以下的教师教师专业发展共同体为平台,上一节区级公开课;全园力争发表论文2篇。

2.精细管理。严格执行《一日常活动要求》,细化一日常活动过程管理,量化评价教师日常工作,并于绩效挂钩,促进保教质量提升

3.重视安保。增配一名保安;每周进行一次安全隐患排查;每周召开安全主题会议强化安全责任意识建设平安校园;做好流行预防,定期对幼儿活动室和寝室进行消毒。

4.家园共育。每月开展一次家园共育主题活动增强亲子、师幼情感

5.园区共建。引领教师幼儿走进社区,让幼儿认识社会,同时促进社会了解幼教工作

6.文化建设重视每月一主题环境布置,营造良好育人氛围;切实做好幼儿园重大活动宣传报道工作提高南苑幼儿社会知名度;注重精神文化建设,引领教师规范自己的行为,实现由“他律”到“自律”,提升南苑幼儿教师形象

7.课程研发。开展课题研究,做好泰州市级课题《树叶贴画园本课程开发与实施研究》中期评估工作。做好省级课题《基于绿色体验发展幼儿多元智能的园本研究》开题工作

8.公物保管。进一步完善公务保管制度,完善幼儿资产台账,对于幼儿资产做到心中有数。做好年度新购物品的申报工作

9.优质服务举行一次面向社会服务承诺活动,聘请家长做园行风监督员,定期召开家委会,及时了解家长需求,办家长满意的幼儿园。

10.彰显特色。以绿色教育主题开展游戏活动推进游戏课程建设发展幼儿多元智能。

三、主要工作措施

(一)建立健全组织,落实责任文化

充实园务管理力量成立以园长是成员为领导,三个年级组长和工会委员为成员的园务管理委员会,采取条块结合的管理模式,即将幼儿管理分成队伍建设教育教学卫生安保、家园共建、课题研究主题活动环境布置、公物保管等八个板块,每个版块专人负责,每一个负责人又对各年级的日常工作加以指导和督查;试行年级组长负责制,各年级组长在督促本年级组一日常活动基础之上,有责任带领本年级组开展各项活动

(二)细化过程管理提升办园品味。

1.成立以常规值班成员为主的督查小组,督查幼儿园一日常活动,做好常规值班记录,并将检查情况及时反馈给各班主任,督促主任及时整改工作中存在的问题。力争班级管理中无漏洞。

2.根据PDCA管理模式,细化每一项目活动过程管理。在每一个项目活动实施之前各项目小组必须先拿出活动计划(PLAN),报园长室审批之后,然后分头实施(DO),在实施过程中,项目小组负责人要加以督查(CHECK),发现问题及时反馈给执行者,并提出指导意见(ACTION)。这是提高执行力可行的办法之一,也通过这样的细化过程管理提高教师组织活动能力

(三)尊重教师需要,强化队伍建设

1.开展教师访谈活动,了解教师内心需要。

教师的需要是教师发展的内在动力开学初,园长室将逐个对幼儿园的教师进行个别访谈。通过民主访谈,发现工作中存在的问题,了解教师内心需求,并将教师需求分类,归档,以便有的放矢的为教师成长发展健康生活搭建平台。对于个别特殊需要的老师,园长室要及时上报校长室,力争得到校长室的支持真正做到为教师办实事办好事。总之要为教师创设一个健康和谐的人际氛围,使全体教职员形成一个共同的理念:工作着是幸福快乐的,引导教师,从大局出发,维护集体荣誉与利益,培养教师的主人翁意识,为幼儿园快速发展奠基。

2.私人订制,提升教师学习力。

促进教师学习意识、科研意识提高教师教育理论水平教学实践能力积极探索教师成长发展规律实现“让教师持续发展享受今天的幸福;让学生健康成长,追求明天的幸福”的宗旨。学期初,园长室将根据本园实际情况发挥优势效应,取长补短,设立社会语言美术音乐数学健康体育科学、区域、电教等10个领域教师专业成长自助菜单,供不同年龄、不同兴趣爱好、不同发展需求教师自主选择促进自主成长自主发展提升团队学习力。

3.搭建多种平台,促进教师专业成长

(1)学习分享。

建立共享平台QQ群、微信群,坚持工作学习促进教师专业理论提高。一是专著研读。每一学期,有目的性的指导教师阅读教育理论书籍,要求教师写好阅读随录,撰写读书心得,通过QQ群、微信群、教育博客分享交流。二是热点话题大家谈。针对教育中的热点话题,在群中发起讨论,让教师在交流中获得智慧。三是头脑风暴活动共同体成员搜集一些工作中,或网络典型案例视频,上传到QQ群,将教师置于教学现实的情境或问题的情境中,在实战演练或头脑风暴中学习发现问题、分析问题、解决问题能力

(2)合作研究

教师思维碰撞、提升研究能力合作研究是一种高效率组织形式合作者之间分工明确任务明确优势互补,智慧汇集,这样的研究有助于进一步扬长避短,提高研究质量工作效率。将省级课题《基于绿色体验发展幼儿多元智能的园本研究》中的三个子课题,分成若干个微课题,全园幼儿园的教师每人申报一个微课题

(3)示范引领

通过骨干教师课堂教学展示,引领教师专业成长。一是开展典型示范课。要求每一位教师发言,每一个人都必须找出课中的亮点,找出一个存在问题,提出一个修改建议,在研讨过程教师专业得到发展提高;二是样板课与接力教学活动开展。每个领域主持人上一节样板课,鼓励成员模仿教学方式教学特色,以及个性风格;三是充分利用教育集团力量邀请集团内的其它各园的骨干来校上示范课,促进教师专业成长

(4)汇报展示

采取自主申报的形式,在一定组内或全园的范围展示、亮相,让其在实战锻炼感悟,获得成长

(5)评价反思

园内每两个星期举行一次教师业务培训专题活动,或关于课题研究的,或是教学活动的,或就教师日常工作中的困惑进行研讨……。每个教师都要对整个活动过程进行回顾、分析和审视,总结得失,促使教师形成自我反思的意识和自我监控的能力丰富自我素养提升自我发展能力促进可持续性发展

(5)建立档案

建立教师发展档案,规划教师三年发展目标激励教师学习发展成就教师未来发展幼儿园事业。

(四)强化日常规,提升保教质量

1.量化考核,细化管理

根据《姜堰区一日常活动要求》加强园内教育教学常规管理培养幼儿生活学习、户外活动好常规。严格检查制度建立周通报制度,弘扬正气,树立典型,并将检查评比结果纳入教师绩效考核

2.潜心钻研,打造特色

课程游戏化理念指导下,立足幼儿园实际开展园本教研,不断摸索与研发具有本园特色课程。结合课题省级课题《基于绿色体验发展幼儿多元智能的园本研究》和市级课题《树叶贴画课程开发与实施研究开展园本课程实施研究邀请专家来园进行指导、引领,不断提升教师教育水平

3.创新活动,力求有效。

在充分尊重幼儿的“做中学、玩中学生活中学”的学习特点,组织教师认真研讨新教材,解读分析教材根据幼儿实际,合理运用教材设计符合幼儿发展活动方案,使每位幼儿能够健康快乐发展。在教学努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。

4.建立档案,收获成果。

一是建立幼儿成长档案,记载幼儿成长点滴,为幼儿的更好的发展奠定基础。二是建立幼儿资料管理注意各种活动过程资料的搜集与整理,为申报省优质园做好准备。

(五)以人为本,提高服务质量

1.更新观念,增强服务意识调动服务人员的积极性,牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系,以满足师幼、家长合理要求为出发点和归宿,全心全意为师幼和家长服务

2.家园共育。设计家长园地版面,做到美观新颖题材多样。根据本班幼儿的实际情况,及时填写家访手册》。利用环境创设展示幼儿在园活动情况,在工作教师以平等的态度唤醒家长的主人翁意识激发家长主动参与积极合作的热情,为幼儿园献计献策,使幼儿园与家庭融为一体。

3.抓好幼儿安全保健管理

(1)保证幼儿膳食质量通过召开膳委会会议途径了解听取家长教师意见更加科学合理安排幼儿膳食。

(2)加强生活护理和消毒制度执行加强检查、督促。

(3)继续加强卫生保健工作管理认真落实《幼儿食品一日流程管理考核办法》,加强食品采购、入库、制作、入口环节的`管理,杜绝食品浪费。严格把好食品卫生关和营养流失关。

(4)落实安全责任制,定期进行安全隐患排查,召开安全专题会议,时刻绷紧安全这根弦。

最新幼儿秋季园务工作计划9

一、指导思想

学期我们根据园务计划,为幼儿提供安全健康丰富生活活动环境,满足幼儿方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律关注个别差异坚持保教并重,促幼儿体智德美全面发展具体计划如下:

二、教育教学常规管理

1、每班级要上交各种班级工作计划总结(计划围绕保教工作游戏活动开展家长工作环境创设写);要有月周计划表;一日活动安排表;教师学期要写教育笔记8篇以上。

2、幼儿一日活动安排科学合理并严格执行一日作息时间表,坚持做到户外活动2时。

3、建立幼儿个体发展档案。(家园联系册)

4、园长做到下班指导工作(听课、幼儿如厕、就餐、)并做好记录;每周检查教师教案、每月检查教育笔记、每月检查计划工作、每周要检查区域活动、并进行批阅,做好记录

5、德育教育:每周有升国旗仪式国旗讲话。每日有小广播播报。

三、教研科研工作

1、认真执行教科研制度坚持学期两周召开一次业务学习,落实原本教研制度和教科研成果奖励制度

2、每年鼓励老师教育论文,反思、案例活动设计儿童文学作品积极向县级以上主管部门投稿评比。

3、要有承担县级以上教育教学观摩活动。(邀请同区幼儿园观摩)

四、教育活动

1、合理组织五大领域教育内容,有计划开展主题活动。(要有主题教育计划)

2、区域游戏区的布置,教师组织引导参与游戏中。

3、环境的创设,能有效的利用一切空间(墙面、地面、窗台、楼梯等)创设教育环境。每个班级创设游戏区不少于5个,环境创设和游戏材料能充分反映教育内容幼儿年龄特点。

4、教师利用先进教育手段进行教学,多媒体教学,每位教师学期不少于2次。

五、家园社区活动

1、家园联系制度健全,能通过家园联系手册、家园联系栏、家长信箱、家园小报、家长学校家长会、半日活动开展家园联系工作

2、能有效利用社区的教育资源扩展幼儿学习空间,每学期至少有一次参加社区活动(捡垃圾、早教活动、有效衔接、参观小学、社区亲子活动、社区绘画比赛、文艺演出等)。

六、安全管理方面

1、安全工作机制健全,(安全排查制度幼儿接送制度、门卫制度消防安全制度、交接班制度)有专人负责安全工作,人防、物防、技防措施到位,突发应急预案;每月定期进行各部门隐患排查治理。

2、消防设备齐全,有定期检查记录建立安全台账,有校车接送管理措施

3、重视对教职工幼儿安全教育(讲座宣传栏、演习、等),有教育内容幼儿园要给幼儿购买校方责任险,帮助师生掌握一些自我防护知识方法。教职工知晓安全常识

七、卫生保健工作

1、各项卫生保健制度健全(幼儿作息制度、全日观察制度、疾病预防制度卫生消毒及传染病隔离制度健康检查制度、疾病缺陷跟踪矫正制度、体弱儿管理制度营养管理制度)并要有过程记录等。

2、坚持做好幼儿入园及工作人员上岗前的体检工作工作人员每年体检一次、每学期幼儿身体健康发展状况进行一次分析评价。有针对性地制定应对措施

3、坚持幼儿进行晨午检及全日健康观察,对常见病和突发病及时发现、处理并有记录。发现传染病患者立即隔离,并对患儿停留过的房舍进行消毒处理。并有记录

4、幼儿每人要有两条毛巾,擦手和擦嘴要分开使用。擦嘴毛巾、水杯餐具餐餐消毒,擦手毛巾每天消毒;玩具用品每周消毒1-2次,有消毒记录

5、室内外环境整洁卫生,每周进行1次环境卫生检查,并有记录活动室、午睡室每天进行紫外线等消毒,每天定时开窗通风,保持室内空气新鲜

6、严格执行中华人民共和国食品法》、《餐饮业食品卫生管理办法》、《食品原料采购索证制度》、《餐饮具消毒管理制度》、《食品留样制度》,有记录

7、每周编制一次营养平衡的带量食谱,每周进行营养分析根据分析结果及时调整幼儿食谱;教职工伙食要与幼儿分开;厨房工作人员要有良好卫生习惯

八、具体月份工作

月份

1、 小班亲子课

2、 教师园本培训

3、 新生家长

4、 新生家访工作

5、 卫生大扫除

6、 做好班级计划

7、 环境布置

8、 制定每周教职工伙食台账

月份

1、 稳定幼儿情绪加强常规培养

2、 召开全园家长

3、 托小班入园体检单及入园通知单核实

4、 新学期新生入园接种检查记录

5、 检查教育教学计划落实情况

6、 教师业务学习(2次)

7、 教职工师德学习(材料自选)

8、 9.18防空演习

9、 庆国庆活动彩排

10、 参加社区活动

11、 各岗位安全责任书的签订

12、 总事业支出账目中提取3%资助贫困幼儿。(每期账面上要有反应)

13、

14、 庆国庆活动表演

月份

1、 早操比赛

2、 组织秋游活动

3、 消防安全教育(教师幼儿)

4、 进行消防疏散演练

5、 成立家委会(有计划会议记录影响资料)

6、 安全工作检查(校车、环境、硬件设施、消防设施、食品等)要有记录

7、 教师开课

8、 教师业务学习(2次)

9、 教师教育教学计划落实情况检查

10、 研讨《如何教师教育教学论文

11、 半日开放活动

12、 总事业支出账目中提取3%资助贫困幼儿。(每期账面上要有反应)

十一月份

1、 运动会筹划及团体操的排练

2、 安全教育---自救自护教育(师生)

3、 教研活动--体育游戏开展

4、 教师业务学习(2次)

5、 教师师德培训演讲

6、 教师论文评选

7、 教育教学计划落实检查

8、 保育知识技能比赛

9、 安全工作检查(校车、环境、硬件设施、消防设施、食品等)要有记录

10、 举行秋季运动

11、 总事业支出账目中提取3%资助贫困幼儿。(每期账面上要有反应)

十二月

1、 教师课堂教学大赛

2、 故事大王比赛

3、 家长问卷调查

4、 校园安全工作检查(校车、环境消防设施、硬件设施、食品等)

5、 安全教育冬季安全教育

6、 教育教学计划落实检查

7、 业务学习(2次)

8、 教师教育教学反思检查

9、 环境创设迎新年

10、 家长老师课堂

11、 家园联系手册填写

12、 迎新年家长游园活动

13、 总事业支出账目中提取3%资助贫困幼儿。(每期账面上要有反应)

月份

1、 教师师德演讲

2、 寒假安全教育家长一封信或课堂教学

3、 教育教学计划落实情况检查

4、 幼儿个案追踪上交(每班级记录两个幼儿发展状况)

5、 总事业支出账目中提取3%资助贫困幼儿。(每期账面上要有反应)

6、 制定经费使用预案,伙食费公示表

7、 上交各部门工作总结(班级、月、周、日(半日活动表、教案)、环境创设总结、区域活动总结教育教学总结后勤工作总结保健工作、年级组工作总结家长工作总结、团支部工作总结、家委会工作总结、园务委员总结)

8、 上交各种笔记(教育叙事、个案追踪、业务学习论文备课本、会议记录本、师德学习反思、师德演讲稿、家访反馈表、半日活动反馈表、家园联系手册教育心得)

9、 物品盘点

10、 召开期末总结

11、 安排寒假值班

最新幼儿秋季园务工作计划10

其实人要做好一件事,除了要有认真态度外,还需要有高度的热情,这样才会有活力。当然,处理幼儿园园务也是一样的,幼儿园就像是一个公司,需要全体人员认真工作、协调合作,这样才能完成工作,达到预期的效果,更重要的是幼儿园是孩子学习地方更加应该注意生活各个方面,为了能够孩子营造一个好的环境,我们制定了如下园务计划

一、指导思想

科学发展观统领幼儿园的各项工作,以《幼儿教育指导纲要》为指针,按照教育局的工作精神团结与带领全园教职员工,立足幼儿园可持续发展,聚焦幼儿特色发展,致力追求内涵发展。围绕区“规范管理,突出特色促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新,以保教结合为原则,以贯彻安全工作为主线,以师资队伍建设内涵建设重点,以促进幼儿发展目的,有效开展幼儿工作,倾力打造幼儿特色发展真正使每一位幼儿健康快乐成长

二、工作思路

--年幼儿工作思路是:认真贯彻《幼儿管理条例》《幼儿工作规程》》和《幼儿教育指导纲要》,以“发展孩子服务家长成就教师”为教育理念,围绕安全工作一条主线,突出金蒙早教及英语特色教育,抓好园所文化教师队伍、家长、社区工作三项建设规范管理,突出特色促进均衡,优质服务努力“营造一个家的氛围,,让每一个孩子健康快乐成长”。

三、主要工作目标

(一)规范管理。, 增强职员工对幼儿发展前景的信心。创新幼儿管理机制,继续进行人性化管理

(二)强化队伍。完善师资队伍培养机制,加强骨干教师队伍与新教师管理培养,全体教师参与评价课程实践加强教研。加强保育业务培训。并进行年度考核

(三)突出特色。以保教并重为前提,在丰富幼儿一日活动内容强化幼儿日常行为规范上下功夫,在英语教学、蒙氏教育美术教育特色教学上有所突破

(四)优质服务。进一步树立服务思想,落实安全责任措施

(五)家园共育。召开期初和期末家长会,继续家访家长开放日活动开展

四、主要工作措施

1、规范管理重视有效的过程管理制定“谁分管谁负责”的责任考评制度,重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作顺利开展与有效实施

2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神核心宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗勇气和不拘小节的大气”,精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节积极营造民主、开放的教学氛围,以人为本的育人氛围,健康和谐的人际氛围,使全体教职员形成一个共同的理念:工作着是幸福快乐的,变“要我做”,为“我要做”,使幼儿园成为教职员快乐精神家园。

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