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春季中学工作计划10篇

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中学分为初中高级中学,属于中等教育的范畴。初级中学一般是指九年义务教育初中高级中学是指非义务教育阶段高中。以下是小编准备的春季中学工作计划范文欢迎借鉴学习

春季中学工作计划1

指导思想

努力提高我校教育教学质量;努力实施品牌战略坚持内涵发展之路,不断规范办学行为;“站在未来思考现在”,坚持以“科学管理、探索创新、适度超前、和谐发展、”为办学宗旨,以特色生存、以质量发展。为此特制定学期教务工作计划

重点工作

一、加强青年教师培训工作,为学校发展提供保障。

二、以“优质课”评选为龙头,促进课堂教学质量的不断提高

三、积极撰写教育教学论文,进一步提升教科研水平

主要措施

一、加强师资队伍建设,为学校的“升格和转型”奠基。

上学期大面积开展开课组织举办青年教师培训班的基础上,做好以下几点工作

1、从个人到教研组认真分析总结开课老师成功与不足,互相帮助,互相学习,不断提高

2、继续开展第二阶段青年教师培训班的工作,并做好总结考核工作

3、结合“评优课”、“观摩课”等形式开展鉴赏诊断、会诊”等形式的课例研究,在推介典型优秀课例时,坚持集体鉴赏”,达成共识,总结推荐学习,对教学新手的课,坚持定期“诊断”,对较为成熟的教师的课进行定期会诊,促进层次教师不断提高总体提升学校教学水平

4、发挥学校骨干教师作用,进行学术报告,从理念上,方法帮助青年教师快速成长

5、调动青年教师积极参加教学课题研究教学论文的撰写,促进他们实现理论实践、从实践理论发展过程

6、本学期开展40岁以下青年教师优质课的评选工作。在教研组听课、评选、加工、提高基础推荐1到3名教师参加学校的评选。

二、加强管理,尽快形成优良校风、教风和学风。

1、进一步补充、完善和落实学校教师职业道德要求》、《教学要求》等规章制度,严格以《教师职业道德规范》和学校规章制度要求每位老师加强老师引导教育增强老师们的敬业精神责任心,牢固树立服务意识,使全体教师统一思想统一要求、统一规范统一行动

2、加强常规教学管理,向管理质量

认真落实课堂教学要求,进一步规范教学行为,做到课堂教学有序,既教书又育人,敢于管理;积极指导学生学习方法培养学生学习积极性,树立良好的、融洽的师生关系;积极引导学生思维和动脑、动手能力培养学生自主学习合作学习和探究学习方法,用新的教学理念和方法驾驭课堂努力提高教育教学质量

认真备好每节课,为上好每节课奠定基础,坚决杜绝无教案上课、无准备上课的不负责行为。

合理布置、认真批改作业,按学校要求完成学生作业量的布置与批改。通过作业的布置与批改,及时反馈教学中的问题。

④端正考风考纪,重视考试作用,达到考试目的认真组织学生平时测验、期末考试以及各级各类考试

针对学生基础差、功底薄的实际问题,加强学生平时辅导,在辅导弥补课堂教学中的不足。

教师做到上课迟到、不早退,不得随意调课,杜绝无故缺课现象,有事认真履行请假手续通过教务调整课程保证正常教学秩序。

3、加强学风指导培养促进学生良好学习习惯的养成。明确我校学生学习基础相对薄弱的实际情况培养学生良好学习风气。做到大胆管理严格要求。以爱心教育和有效地教学方法提高学生学习兴趣积极性。

4、加强监督与检查,做到奖罚分明。教务处对日常教学工作各个环节进行检查,确保各项工作到位,保证教学工作顺利进行。

①对每天各班7节课的上课情况进行检查。查每节课老师是否有迟到、早退的情况;查老师是否有随意调课的情况;查老师是否有旷课情况;查老师课堂纪律管理情况。对每天的检查情况进行认真记录并进行及时的反馈。对随意迟到、早退者,适当扣除当月课时津贴;对未履行请假手续无故旷课和私自调课者,视作教学事故,扣发相应的工资并记入档案作为年度考核依据。

②对教案进行定期检查教研组长对组员的教案每月检查一次,教务处期中、期末各检查一次,并做好记录。查是否按教学进度授课;查教案是否齐全,是否规范。对不认真备课教案不全者,进行批评教育批评教育不改,教学效果差,学生反映强烈者,将严肃处理

③对课堂教学情况进行捡查。通过教学管理人员推门听课,检查课堂教学情况检查教师教学态度教学能力教学水平;进行学生问卷调查检查学生老师教学的满意程度。对听课中发现不能胜任教学或者问卷调查学生满意率低的教师,上报学校给予处理

④对学生作业情况进行捡查。教研组长对组员的作业布置与批改情况每月检查一次,教务处期中、期末各检查一次,并做好记录检查教师是否按要求布置和批改作业,对于不能按要求布置和批改作业者,给予批评教育,同时适当扣除课时津贴。并和年终考核挂钩。

三、加强教科研工作,以教研促教学

1、加强教研组工作,充分发挥教研组作用教研组学校教育教学工作直接实施者,学校的办学方针、办学思想教育教学任务主要靠教研组组织落实。各教研组长要增强责任意识,严格履行职责,充分发挥作用

2、抓好课题的立项、研究工作根据学校特点,做好“短平快”式的“小专题研究”,要将这种易于操作、收效快的研究形式学校推广开来,在学校形成良好的教科研氛围。

3、教研组认真制定教研组工作计划。做到教研工作计划、有目的、有内容、有落实。特别是在落实上下功夫。

4、形成浓厚的教科研气氛,落实教科研活动内容,在教研课题上下功夫,做到教研活动定时间、定内容、定中心发言人。不走形式真正解决教育教学中的实际问题。教研活动每周一次。

5、广泛开展听课、评课活动,各教研组安排经验的老教师做示范课,关注指导青年教师教学能力提高发展,以此达到以老带新、互相学习共同提高目的。要求每位老师学期听课不少于20节,是否完成听课任务,作为学期考评的一项依据。

7、定期召开教研组会议,及时落实学校教学教研工作内容,及时汇报交流教研工作情况

四、部分教学活动安排

2月份教研组确定备课组组长,制定学期教研工作计划备课工作计划组织教师外出学习

3月份教研组自行组织活动组织与育才美高的教学交流。

4月份期中考试青年教师教学能手初赛。

5月份青年教师教学能手决赛。

6月份青年教师说课比赛。

春季中学工作计划2

一、指导思想

以“十x五”规划为依托,全面贯彻落实上级教育发展大会精神以及“创新、协调、绿色、开放、共享”的理念,紧紧围绕“创一流质量,办优质高中”的办学目标,不断深化课程改革提高教育教学质量提升办学成效。

二、工作目标

1、德育为首,践行社会主义核心价值观,强化师德师风建设学生思想政治教育

2、建设一支团结、进取、求真、务实的领导班子团体增强领导干部服务意识提高学校管理水平;加强教师队伍建设提高教师整体素质教育教学水平

3、加强教学常规管理开展校本教研工作促进学校内涵发展提高教育教学质量

4、强化安全教育管理创建平安校园

5、深化校园文化建设开展清洁乡村美丽校园活动,优化美化育人环境

6、加强基础设施建设努力改善办学条件积极营造舒适的育人环境

7、开展特色学校建设年”和“党风廉政建设制度年”活动,不断规范办学管理努力打造特色学校

8、加强财务管理规范经费开支,打造阳光学校

三、工作任务措施

(一)德育工作

认真贯彻落实上级教育会议精神努力培养学生社会主义核心价值观,抓好学生品德教育、法纪教育日常行为规范教育心理健康教育实践教育强化感恩意识培养,推动养成教育深入实施,把学生培养成为社会有用的人才。

1、加强师德师风建设

加强师德师风建设,着力打造一支思想政治过硬,爱岗敬业的教师队伍。组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》,学习先进教育管理理论,更新教育观念,改进教育方法树立管理意识服务意识;学习优秀教师先进事迹,增强自己的事业心、责任感和使命感。提高师德素养引导教师成为学生爱戴、人民满意的教师

广泛开展爱国主义教育举办学校德育研讨会,集思广益,积极探索德育工作的好方法共同营造良好的育人氛围。加强主题班会课的研究指导发挥教育主阵地的作用加强班级文化建设积极探索创建优秀班级集体的有效的管理途径

2、注重学生德育教育

(1)培养学生良好习惯

坚持“以人为本,和谐发展”的办学理念,开展感恩教育和“学雷锋,做好事”活动,教会学生做人做事;教育学生遵纪守法,强化学生日常行为规范养成教育,从小事做起,从自身做起,培养学生良好行为习惯提高学生综合素质培养学生成为讲文明、有担当、有理想社会有用人才。

(2)推进心理健康教育

加强心理健康教育师资建设促进学生心理健康教育。选派教师参加心理健康教育培训促进心理专职教师业务水平提高加强心理健康教育宣传指导,尤其是高三的心理辅导焦虑舒缓等心理教育开展心理健康知识讲座创建并抓好心理咨询室的建设与监督管理

(3)整合育人网络,营造育人氛围。

深入开展教师家访活动,构建学校家庭社会三位一体教育平台,形成教育合力,营造育人氛围,共同教育管理学生,让家长直接参与学校德育活动共同构筑育人平台。

(二)教学工作

1、落实常规工作促进教学工作健康发展

(1)规范教学过程管理

主要从教学五大环节“备、讲、批、辅、考”入手教务处主要通过检查、督促来落实教学过程加强集体备课组织教学比赛,通过比赛促进教学水平提高坚持“四查一听”,狠抓课堂教学管理。“查”:一是检查教案作业。科组长对组内教学人员每周一小查,教务处每月一大查,平时教务处和分管教学校长随时抽查,主要查教案实用性、是否有提前量,布置预习,查作业题型设计是否合理作业量、教师批阅情况等。二是检查教学进度。查实际教学是否与教学计划相一致;三是检查教学出勤。查上课辅导有无迟到、早退、旷工现象;四是检查教学效果,查教师的出卷、监考、阅卷、教学成绩试卷分析情况。所查结果全部登记造册,作为教师量化考核的重要依据。“一听”是指加强听课,学科认真组织好常规课、示范课听评课活动,及时反馈意见。集思广益,推行实施一张纸“导学案”,在学习促进,在学习中转变,在学习提高

(2)抓好课程改革体现教学特色

为了有效监控课堂教学质量,特提出“三讲三不讲”、“五个尽量”、“五个要”课堂教学评价标准

三讲三不讲:只讲易混点、易错点、易漏点;不讲学生已会的、不讲学生学会的、不讲学生怎么也学不会的。

五个尽量:尽量让学生自己观察、尽量让学生自己思考、尽量让学生自己表述、尽量让学生自己动手、尽量让学生自己得出结论。

五个要:一要:有目的、有方法,要有明确教学目标,对不同的教学内容采取合理教学方法。让所有的教学活动目标服务;二要:有资源、有密度,要广泛开发深挖教学资源提高课堂教学信息密度;三要:有理解,有应用,要注重学生知识点的理解提高知识的应用能力;四要:有差异、有落实,要关注学生个体差异,及时反馈,注重落实,提高实效;五要:有情感、有激情,要关注学生情感交流,拉近师生关系,以饱满的热情投入到教育教学当中。

(3)抓好高一、高二的教学工作同时,更要抓好高三的备考工作。召开百日誓师冲刺大会,悬挂励志标语激励师生;召开高三教师会,分层召开高三学生会,定期召开主任会,及时会商、研讨对策研究考试大纲制定年度高考备考计划指导高考备考加强综合考试训练力度,定期组织考试检测,及时分析总结,同时要加大对尖子生和临界生的辅导力度,组织教师外出学习,吸收先进经验努力提高高考备考实效,多出人才;整体备考复习要稳扎稳打,加强管理,要有升学目标质量提升

(4)加强教师队伍建设促进年轻教师专业发展丰富教师专业知识鼓励教师不断学习积极参加各级进修继续教育、新课程培训计算机培训,不断更新教育观念,钻研业务,勇于实践,大胆创新,走出一条自己的特色之路。我们要有超前的意识性和紧迫感,创造条件,让骨干教师通过多种学习活动提高自身教学水平,对年轻教师进行帮扶,努力提高教师队伍综合素质

(5)加强校本教研工作

鼓励教师充分利用现代教育技术创造性地进行课堂教学改革提高堂教效果采用集中学习独立学习相结合的方式加强校本教研活动坚持教师的不同需求出发,选择科研方法、转变课题研究观念等方面学习内容提高理论学习针对性,增强理论学习的实效性;结合学校实际,针对存在问题,创造开展校本教研工作

(6)加强师生文体活动,不断提高身体素质。充分利用工会组织调动教师工作热情,认真开展各种球类活动文艺比赛,丰富校园文化生活

(三)安全工作

1、认真贯彻落实教育制定的《中小学公共安全教育指导纲要》,安全责任重于泰山,必须警钟长鸣,常抓不懈。努力实施安全工作管理条例》、《安全事故追究责任制》、《安全事故应急预案》等三大安全工作管理制度,将继续利用国旗讲话主题班会,安全教育影片安全教育专题报告等多种形式,对学生进行安全教育重点抓好交通安全教育、防疾病、防溺水防火灾、防食物中毒、防偷防骗等安全教育,同时多形式对师生进行安全逃生技能演练,预防突发事故,创建安全文明校园

2、进一步做好校园保卫工作建立健全学校安全责任制。学校各个部门都要求明确各自管理范围安全责任加强校园安全检查排查,及时消除各种校园安全隐患体育教师强化第八节课外活动安全管理,确保全年不发生重大安全事故。

3、加强校园内外治安巡逻,值周领导值日老师主任加强午休、课间、活动时间、晚休等时间段的学生管理,确保校园安全

4、加强学校食堂、小卖部等的食品安全管理,严格执行各种安全制度,出版食品安全专栏教育师生,防患于未然。

(四)卫生工作

加强环境卫生教育教育学生文明,讲卫生提高学生卫生意识,自觉养成良好的行为习惯,杜绝各种陋习。积极开展美丽校园,生态乡村活动,硬化、绿化、美化、亮化校园,发动师生人人动手,个个出力,清除卫生死角,打造洁净书香的育人环境

(五)校园文化建设

积极开展特色学校建设年”活动,进一步深化“校园文化建设”这一主题,拓展思路创新举措,挖掘整合资源努力打造校园特色学校工程。充分利用校园广播宣传橱窗、黑板报、班级学习园地等校园文化阵地,积极营造浓厚的文化氛围。继续开展好“十个一”活动和“校园十星”评比活动以及常规的文化艺术节、读书节和法制安全交通知识讲座活动,宣讲社会主义核心价值观,弘扬先进文化大力营造文明和谐健康向上的文化氛围。

(六)后勤保障工作

1、抓好常规保障工作提高师生满意率。

(1)加强对校舍设施的登记安全检查加强门卫、保安人员的管理,严格实行外来人员进出入校的登记排除各种不安全隐患

(2)加强食堂食品管理科学合理安排伙食,把饮食卫生放在食堂工作首位。认真贯彻《食品卫生法》,定期对食堂工作人员进行卫生知识培训提高应知应会率。加强饮用水供应管理,严格消毒过程

(3)加强财物管理、不断提高管理人员的思想素质业务水平,严格执行财务制度遵守财务纪律认真执行上级有关收费制度加强仓库物品保管,严格履行采购、领物、审批手续

(4)强化校园基础能力建设加强基础设施建设完成学校公厕项目建设,开工建设教学楼,做好教学设备设施、水电、校舍、食堂物品维修添置工作努力改善办学条件

2、加强民主管理学校财务管理,开源节流,勤俭办学。

(1)财务管理要本着票款分离,节约开支,精打细算,从严掌握统一管理原则建立健全财务管理制度

(2)坚持各种用品购买和其他支出专人管理原则,杜绝浪费。财会人员对每一笔收支都要认真审核,做到账目清楚,手续齐全。

(3)坚持物资购置由校长负总责的请示和核销手续

3、加强党风廉政建设,及时公开校务,打造阳关校园

(七)、其他工作

1、创造性做好党务、计生、校园文化等常规性工作

2、配合做好区委、区政府中心工作认真落实扶贫解困工作,精准扶贫,完成当地党委政府交付的工作任务

春季中学工作计划3

坚持德育为首的工作思路积极研究德育工作内容针对新时期德育新问题,提出学校德育工作思路,改进学校德育工作方法努力提高德育工作效率

一、指导思想

我校德育工作学校工作计划指导认真落实上级德育工作会议精神,进一步解放思想坚持“育人为本,德育为先”,发挥班级在未成年人思想道德建设中的主课堂、主阵地、主渠道作用,推动学校德育改革创新发展继续以行为规范的养成教育重点,进一步实施常规教育精细管理建设专业主任团队,提高德育工作针对性、实效性,促进学生主动健康发展,开创我校德育工作的新局面。

二、具体措施

(一)常规管理

1、加强学生安全教育和不违法犯罪教育通过班会、升旗形式学生进行长期安全教育和遵纪守法教育,确保学生校园内不出任何安全责任事故,犯罪类为零。

2、重点加强学生道德建设开展学生自我教育、自我养成教育思想教育模式,使学生心灵深处得到优良品质良好习惯的`形成学会说话、学会走路、学会劳动学会关心学会感恩学会做人)。强化少年学生基础文明素养,使学生文明程度进一步提高,从而提高学习成绩、全面发展

3、加强学生环境卫生教育,进一步巩固提高“同建同治”工作,确保校园环境整洁优美,地面无痰迹、校园内无纸屑杂物、桌椅无刻画、墙壁无污印、出言无脏话、骑车无违规;不随地吐痰、不乱扔垃圾、不带盒饭(粉)进入校园、不损公物、不破绿化、不粗言秽语不违反交规。

4、加强学生干部队伍建设培训学生管理队伍,培养增强学生自主管理、自我教育、自我服务意识能力;成立学生志愿组织,引领全校学生自觉遵守校纪校规,自觉养成讲究环境卫生言行礼貌、爱护公物、尊师善友、自强不息、勤奋好学等各种良好习惯

5、加强对住宿生的全面管理:非白沙户口学生在校住宿;住宿生的安全纪律管理;室内卫生和内务管理

6、狠抓养成教育促进学生行为习惯的转变。加强养成教育培养学生良好的行为习惯坚持以《学生守则》、《泸溪一中安全纪律日常行为规范》、《泸溪一学生卫生管理制度》、《泸溪一中住宿生管理制度》为主要教育内容,以整治校风、班风、学风为突破口,逐步完善《泸溪一中班级管理考核条例》制度,探索学生值岗,实行班级量化。实施以“周最佳班级”、“期优秀集体”的评先为手段,治理学生的不规范行为,使他们各种形成良好习惯

(二)加强德育队伍建设

加强主任队伍建设提高班级管理水平主任学校德育工作骨干力量提高主任队伍的管理水平,是提高学校德育工作质量的先决条件

1、坚持主任月例会制度通过每月一次的主任例会,加强主任德育理论学习,持续提高主任为人师表及管理育人、教书育人、服务育人的自觉性。通过例会,定期分析学校德育工作的现状,相互切磋,共同探讨德育工作中存在的问题,研究加强和改进德育工作方法措施

2、发挥优秀主任榜样作用促进全体主任成长,为班级管理形成良好经验

3、开展主任管理能力培训促进管理规范化。指导主任开好班会,精心设计班会课教案,要求主任围绕学生思想教育生活指导学习指导、常管理等问题开展形式多样的主题班会,并做好主题班会的资料积累。每两周召开一次主题班会。针对主任班级管理中所碰到的一些共性问题,学校开会共同解决

4、提倡奉献精神鼓励优秀主任。要求主任以严、细、实的工作作风及时完成各项任务。要严于律己,做到师德模范,绝对禁止体罚和变相体罚。要以对自己的严格要求,对同学的一片爱心,对工作的巨大热忱和对教学的极其严谨给同学潜移默化的熏陶。对于成绩突出的主任,授予校优秀主任称号,颁发荣誉证书及奖金,并将优先获得外出培训学习机会

(三)加强学生思想教育工作

1、以开展丰富多彩的校园文化活动为载体,开展形式多样的主题教育活动,让学生通过身体验,用心感受,来达到育人的目的,比如利用升旗、黑板报评比、主题班会、演讲、美工、参观德育基地、学生主题征文形式培养学生用心观察用心感受、用实际行动寻找幸福、感受幸福;让学生感受家庭学校家乡的新变化,感受泸溪和祖国建设发展辉煌成就强化家乡祖国建设发展努力学习责任意识。进一步提升学生校园、爱家乡、爱祖国的高尚的思想品德

2、加强学生思想教育工作,以主任班级教育学校广播演讲、自我查找优点成立学生志愿组织大型活动等为渠道进行。

3、加强法制教育安全教育继续学习关于教育的法纪法规提高用法、守法的自觉性。加强学生交通法规安全教育,加大对青少年学生法制教育力度,通过升旗主题班会等,采取措施,抓反复教育,抓苗头倾向。主任要善于发现学生中的不良倾向,使学生成为遵纪守法的模范。

4、继续认真抓好学校心理健康教育,逐步提高少年学生心理素质心理健康教育是新时期学校德育工作的一个重点,也是难点。充分发挥已参加班主任国家培训老师作用促进学校心理健康教育开展,切实提高我校教师心理健康的实效和水平。在平时加强学生生存教育生命教育,要紧密结合未成年人的特点和现实生活的需要,引导帮助学生增强生存能力适应社会能力。要针对学生受挫能力普遍较低和部分学生漠视自己和他人生命状况,切实加强学生热爱生命教育引导他们珍惜生命、关爱生命加强学生心理个案研究,注重学生人文关怀和心理疏导,促进心理健康教育规范发展

5、抓检查落实。各班根据本班实际,制定班纪班规,抓好良好班风的建设德育安全加强督促,探索行政学生双轨检查,对学生行车卫生打扫、两操、黑板报、校服、班级布置、寝室卫生纪律情况坚持每天检查评比,及时公布利用公布表扬先进,鞭策落后。

6、拓宽德育渠道加强学校家庭、社区的联系增强综合教育能力

春季中学工作计划4

一、指导思想

以基于新课程方案标准快速确定各学段的核心素养指导,以“传承六艺文化、涵育幸福人生”的办学思想为引领,以学生教师学校发展为根本,以课程改革动力,以高效的课堂教学重点,以教师队伍建设基础,以教研组备课建设课堂教学效率监控为保证,细化、内化教学常规,强化教学过程管理,向管理质量;大力开展教育科研,向科研要效益。进一步深化课堂教学改革继续深入探索自主学习合作学习以及微视频课堂教学中的整合,开展“学历案”研究并逐步实施努力构建和谐课堂重视学生智力因素的挖掘,扩大学自主学习空间,高质量、高效益地实施素质教育,全面提高教育教学质量

二、具体工作

(一)进一步深化课堂教学改革,全面提升教育教学质量

深入细致总结前面五年学校开展以“自主学习合作学习、交流展示”为核心课堂教学改革的得与失的基础上,结合学校三五规划课题研究和江北新区“前瞻性重大特色项目培育基地”建设,高品质开展课堂教学改革。本学期要围绕“进一步深入推进课堂教学改革”这一主题开展研究活动,在导学案的基础上,全面开展以“学历案”为载体的课堂教学改革努力推进自主学习合作学习和学历案在教学中整合的探索与实践积极探索“学历案”研究推广、普及,努力构建和谐课堂,为进一步快速提升教学质量作出贡献。

学期进一步通过校本培训专家引领、各级各类座谈会、沙龙、动员会,组织教师认真学习课程方案和新课程标准通过集中与分组学习,交流研讨,探索基于新课程方案标准教学管理模式教学组织形式通过扎实推进专题研讨课活动讨论研究解决课堂教学改革遇到的问题和困难初步探索建立学历案的基本形式课堂上课基本模式通过开展教学开放日,将课堂教学改革成果进行展示交流,在展示强化、在交流中提升

(二)加强教学常规管理规范教学行为,全面提高教学质量

1、严格执行国家课程计划。开齐、开足、开好各门课程。按照课程计划,严格开齐国家课程地方课程和校本课程这三级课程,开足课时,并严格按照课程计划授课,保证考查学科不被侵占。积极创新开发和开设校本课程保证学生每天锻炼时间不少于1小时

2、抓实教学常规管理教务处将根据教学常规“五认真制度(“备课上课作业、批改、辅导考核”),进行定期检查和不定期抽查。进一步强化集体备课和个人二次备课,着力打造优质课堂继续做到备课活动要求的“二级”、“三定”、“四备”、“五统一”和“六有”,延续过去每周两个半天的固定时间的集体备课和不固定时间的集体备课模式和要求,鼓励备课集体备课方式和手段多样化。

3、加强教师队伍建设。借助市区五级金字塔骨干教师和名优教师培养平台,创造条件加快校内名优教师成长发展,并辐射引领全校教师发展。在“永和工作室”的指导下,做好学校骨干教师研修班工作积极推动市区优秀青年教师和市区学科带头人的评比工作开展好校内命题比赛、解题活动专题研讨课,为校、区级骨干教师选拔、培养管理做好服务工作通过骨干教师结对,充分发挥骨干教师在教书育人、教育科研、指导培养青年教师方面的示范、引领与辐射作用。各级各类骨干教师教研组长上好示范课,新教师上好汇报课。教研组专题研讨课以骨干研修班的精品课例展示为样板,全面推进教研组研修活动

4、落实教学常规检查。作好教学常规检查反馈工作教务处将落实教学常规检查评价制度,对课务执行情况集体备课情况专题研讨课开设情况作业布置和批改情况教学实施效果等进行检查通过定期检查和不定期抽查相结合,辅助评教评学、推门听课等随时了解课堂教学教学常规的实施情况,并及时反馈解决问题。

5、加强考试管理质量分析工作认真组织好各年级各阶段测试工作,做好网上阅卷服务,全面提升考试的客观、公正和有效性,为一线教师提供更准确、全面、快捷的考试数据,并及时准确的做好测试质量分析工作,为各年级和学校的决策提供科学准确数据

(三)围绕目标任务组织开展好各年级教学工作,全面推动教学质量提升

学期各年级组、各学科根据学校教学的整体目标计划和要求以及各学科实际情况制定学科教学目标。各科任教师根据学校教学整体目标学科教学目标,分解到人,落实到位。本学期教务处做好考试管理服务。本学期加强对高二、高三教学指导工作积极应对20-年学业水平测试和20-届高考。充分认识做好高考和学业水平测试备考工作对于学校事业发展和品牌打造的重大战略意义,进一步增强做好两考备考工作责任感、紧迫感。

1、高三工作认真落实市一模反馈会议精神加强高三教学工作计划性。通过考试分析调整的循环方式提升高三复习的整体实效,为高三年级高考再创佳绩而努力。及早对高三各班进行目标分解,借助目标引领提升高三复习工作的实效。对引导高三各班级及早确立目标人群并重点关注,对相关学生精神风貌和备考状态时时关注提醒、及时反馈。有的放矢做好课后辅导分类指导,分层推进,特别是要重点做好艺体生专业考试后的文化匹配工作

要求高三教师立足学情研究高考。分析研究近几年高考考试说明和高考题为基础通过做各类大市模拟题、参加百校联考和南京市三次模拟考试为平台,以备课组为单位及时收集、整理分析研究高考的各类资料合理组织安排年级限时训练加强综合考试训练力度——实行专项训练综合训练相结合。高三各班教师认真制定教学计划,以专题为载体,适度提高教学起点和教学定位,增大训练密度,提高训练强度,及时有效做好训练反馈,并在备课组内对试卷进行研讨,分析命题意图,研讨讲评方法,及试题命题形式、难易程度、命题方向方面的探讨和研究工作,为实现我校今年高考本科目标做准备。

明确目标学生和临界生并重点培养,以确保完成学校今年的高考目标认真组织好高三的各项常规工作,做好体检口语考试、高考报名、高考组织实施、高考志愿填报以及个别学生学业水平测试补考等,保证高三教学紧张有序,完备健全。

2、高二工作:做好20-届学业水平测试和20-届信息学业水平测试总结工作。并将之推广到20-届学业水平测试中,在努力将学测过程管理工作常态化的同时,协同高二质量管理领导小组,强抓全员管理过程管理。结合市质量调研和学校质量调研情况分析,及时了解各个班级甚至各个学生备考情况分类要求、分层推进,确保各科通过率和学校总体通过保持高位,达A率有较大幅度的提高。在推进学业水平测试全面备考、迎考的同时,稳步推进课堂教学改革工作。并做好学测结束学生学习状态的快速调适回归,及时将工作重心转移到高三复习迎考状态,为学期结束市教研室的统一测试做准备。

3、高一工作认真总结第一学期教学实施过程中的得与失,继续加强过程管理,进一步大力加强学生良好的行为习惯学习习惯培养,进一步调动学生学习主动性和积极性。大力推进以“自主学习合作学习”“学历案”为载体的课堂教学改革工作。为实现在期末南京统一调研测试中位次大幅前移,教学质量的快速提升努力

(四)活动多样化助力教学质量提升

1、学生活动上学组织开展政治手抄报比赛、作文大赛、英语词汇竞赛校园心理表演生物学科细胞模型制作大赛、模拟法庭、英语歌曲和短剧比赛等,极大调动学生学习积极性,提升合作意识。本学期继续开展丰富多彩的学生活动激发学生学习兴趣和热情,给相关重点知识难点知识学习提供动力,让学生在准备竞赛过程实现知识更好的掌握理解。结合不同时期的热点问题语文课本表演比赛、科技创新大赛、数学学科解题竞赛、英语听力比赛、物化生学科教具、学具制作比赛等,通过以上活动形成特色提升素质提升学习效果。这些比赛将以班级为参赛单位设立先进集体先进个人,并对相应的集体和个人给予配套工具书和学习用品等进行奖励

组织相关学科兴趣小组活动研究学习,如数学学科可以结合数学数字实验开展相应的学生探究兴趣小组;语文学科可以结合语文专用阅读教室开展名著阅读及研讨兴趣小组物理化学学科可以围绕物理化学奥赛开展相应的兴趣小组。艺体可以通过合唱队的组建、健美操队的组建、校、区运动会的开展绘画大赛等开展相应的兴趣小组通过各类兴趣小组方面丰富学生的课余生活,另一方面促进学生学科学习

2、教师活动

(1)总结以往参加南京研究学习成果展评的经验和教训,指导好本学期研究学习开展,做到早规划、早启动、早出效益。力争实现我校研究学习成果的全面开花结果。

(2)发扬我校的传统继续组织开展好本学期的解题活动和微视频制作比赛活动。本学期将围绕高考各大市模拟开展解题活动,由教研组长将各大市模拟卷及时分发到任课教师手中,督促提醒任课教师及时跟做大市模拟卷,及时了解高考的热点和趋势指导平时教学。在总结上学期参加市、区两级微视频制作大赛取得好成绩基础上,进一步开展校微视频制作大赛,同时也为建立学校校本化微视频资源积累材料,推动学校课堂教学改革

(3)开展“精品课例”专题研讨课和校本课程质量提升活动。以骨干研修班开课模式为样板开设以“学历案”为载体的专题研讨课活动。开设“同课异构”“异课同构”等类型的研讨课,来探索自主学习合作学习和微视频课堂中的实践。进一步开设好校本课程,并开展校本课程评比活动,不断提升校本课程质量

(4)在教研组开展课程方案和新课程标准学习。落实核心素养、紧盯新课程方案标准的主阵地在课堂,在核心素养视野下精准学习的构建是本学期研究突破重点

(五)其他工作

1、做好实验室、图书馆等技术装备管理使用加强学校现有教学资源管理和开发,发挥实验室、电教室图书室、阅读教室功能教室作用。构建班级阅读理念,努力拓宽学生阅读空间,做好班级图书角、公共阅读空间图书维护和更新工作图书馆做好新书推荐工作,配合语文组做好阅读教室使用,配合公会管理、更新教师阅览室的书刊杂志,配合班级图书管理员做好班级图书的借阅、归还,图书馆牵头开展学生撰写读书心得活动。本学期学校将进一步实验室、网络机房等开发使用好和规范管理,定期和不定期开展相关功能室的专项检查,进一步加强危化品的管理,确保万无一失

2、抓好艺体生管理。本学期继续整合艺体资源,贯彻落实学校艺体培训上台阶、艺体高考求突破思路,对高三的艺体单招学生进行指导,对于专业考试过关学生加强文化辅导,力争文化专业匹配。对高二年级艺术班的专业培训进行提档升级,为来年的高三专业考试打好基础;将对高一年级的艺术基础教育做好、做实,组织兴趣小组业余培训,为将来的学生选科意向打下基础

3、严格学籍管理制度。对学生报到、变更情况及时进行造册登记、入籍,对休、复、转、借读的学生严格按制度进行,控制学生的流动。各级组长及主任要及时上报各班学生的去留动向,以便于教务准确掌握在校学生情况

春季中学工作计划5

一、指导思想

根据市、区教研室工作思路学校整体工作安排,紧密联系我校教育教学实际情况深入分析研究教学出现的新情况、新问题,加强教学指导积极参与教育教学改革。围绕提高课堂效率加强教学管理积极开展校本教研,提高课堂教学质量方面开展工作

二、工作要点和措施

(一)继续加强和完善教学常规管理工作

落实学校各项教学常规管理制度重点加强教师备课上课作业批改以及考试环节规范管理工作

1、各科教师备课和上课时体现出新课程的理念,培养学生创新精神实践能力。同时还应坚持提高课堂效率,向课堂成绩。教导处将于本学期第八周、第十五周进行备课检查

2、严肃课堂教学工作管理,杜绝上课迟到、早退、旷课 、接打手机以及把学生赶出教室教学事故。

3、教师布置作业遵循精选适当的原则,提倡教师编写补充作业,反对“题海战术”,增加学生负担。教师认真及时批改作业,提倡有计划地面批,要求学生及时订正错误。教导处将于第十三周召开学生会议,进行作业检查,第十七周进行学生评教活动

4、认真做好质量监控工作根据学期实际,在初三年级安排二次月考工作初步定在第八、十五周。初一、二年级在第十二周实行期中考试通过质量监控, 及时了解教与学的实际情况解决教学中出现的问题。

5、做好学籍管理工作组织主任认真学习学籍管理方面的新政策,严肃学籍制度学期认真核实学生报到情况,对没有按时报到的学生记录在册,要求主任及时了解情况,杜绝出现流生情况。期末主任要按时认真完成学籍表的填写工作,教导处做好学籍自查工作

(二)重视推进教学研究工作

教研活动提高学校教育教学质量提升教师专业水平的重要途径方法,必须高度重视大力推进

1、夯实加强教研组建设教研组长要根据市区教研要求和学校实际及时编写教研计划,按时组织教研活动,及时收集并上交教研活动资料,配合教导处定期检查教师教案,并做出评估,指导教师备好课、上好课、命好题。

备课组以教材分析为主,做到备课练习、测评全组统一完成备课教案上传工作,以此为载体,推进集体备课

期末教导处继续加强教师参加教研活动的考勤工作,并根据教研组的教研活动和常规管理情况将评选出优秀教研组优秀教研组长。

2、加强高效课堂研究提高课堂教学效率

贯彻区教育局《关于开展20-年-区中小学青年教师赛课及第三届高效课堂验收活动通知》(教研函【20-】 39号)要求,认真组织学校青年教师全员赛课,完成教育局高效课堂达标任务。拟在第十四周开展教学活动。本次教学活动主题为“先学后教,以生为本”,实现“轻负高质,好做易学”的目标

3、积极开展课题研究工作。各组在十月底前向学校报送一个校级课题方案,在此基础上,确保有一项市级课题立项。

4、重视毕业教学研究工作认真研究考试卷,把握中考方向学校分别于第八周、第十五周组织两次月考。教师认真评卷,及时调整教学策略,确保中考成绩年年有升。

5、鼓励教师利用现有的电教设备采取多种教学手段,提高课堂教学效率,同时利用学校图书资源,拓宽学生知识面。

6、鼓励教师积极申请参加区级名师工作室,组建校级名师工作室并开始工作

(三)办好学校少年宫,促进学生全面发展

在按照国家规定课时计划,开足开齐各类课程的同时,办好学校少年宫,用丰富多彩的课程促进学生全面发展

1、立足学校资源针对学生发展需要,开设艺术体育科技类型课程,供学生选修。教导处将汇总开课老师开课计划教案学生考核记录。对上课情况实行按月考核

2、在初一年级开设书法、跆拳道等两门校本课程

3、组织好大课间、运动会和学生体质健康测试与上报工作认真总结学校大课间工作强化学生出操意识,完善考核方案组织并办好学校第七届春季田径运动会。认真组织国家学生体质健康测试与上报工作

(四)完成语言文字示范学校创建活动

坚持素质教育积极开展或协助其他部门开展各类创建活动,全面提升学校教育质量

1、正式申报市语言文字规范学校,全力以赴,确保验收通过。全体教师要自觉规范用语和用字,按照学校申报方案完成各自任务

2、发挥课堂教学渠道作用积极协助有关部门开展绿色学校消防安全示范学校交通安全示范学校学校创建或验收工作,将德育、美育、安全教育环保教育等有机渗透于课堂教学之中。

春季中学工作计划6

一、指导思想

学期学校教育教学工作要以各级教育工作会议精神指导,进一步突出办学宗旨,强化办学理念,深入推进课程改革,全面提高学校教育教学质量

二、工作目标任务

1、课程改革深入推进教学质量全面提升

2、三个校本扎实开展教师素质整体提高

3、教学管理务实、完善,教育科研推出精品。

三、工作措施

(一)强化质量意识,全面提高教学质量

1、抓实过程形成提高质量的合力,向过程质量

要进一步在每位教师头脑中强化质量意识,始终牢记不断提高教育教学质量教育工作永恒的追求,质量学校工作生命线。要认真实施《宜都市义务教育阶段质量管理办法》,抓实质量形成过程决不放松。按照《松木坪中学教育质量管理办法》,落实质量管理目标,做到目标明确任务落实,责任到人,层层把关;教导室要从抓好教师日常工作入手坚持教学月查、随机抽查、推门巡查、跟踪督查、教学事故日通报制度;确保教学常规落实;学校主要领导坚持坐阵一线,分别挂靠教研组、年级组,指导、督促工作;进一步强化教师教学工作目标考核,完善教学质量管理考评措施调动每个教师工作积极性。

2、大力开展教学研究把握课堂主阵地,要效率质量

学期要在进一步改革课堂教学面貌,引导教师从探索轻负 高效的教学方法教学效率入手提高教学质量引导教师构建民主、开放、生动、活泼的课堂教学氛围,让课堂成“学堂”,构建师生共同探究、互动,学生乐学、善学、优学,教师“乐教、善教、优教”的教学境界。本学期要在教师开展“五心活动”,即对学生要有爱心、有信心、有耐心、有细心、有宽容心,在课改年级开展课堂教学开放周”活动积极探索提高教学质量的新途径、新方法、新思路

3、抓好教研组、年级组建设,把好质量管理

教研组要从抓好教师业务学习学科教学指导管理入手,严把学科教学质量关。要抓实学习,抓好学科教学研讨,开展教学课题攻关;要不断创新工作思路,要在“研”字上做文章形成各自的管理研究特色;要认真搞好对教师教学月查、考核及督促工作。教导室每月至少召开一次教研组会议坚持教研组工作月查及考核评比工作,并及时通报交流。

年级组要通过依靠并发挥主任老师学科责任人、年级组教师作用形成育人的.合力,管理的合力,提高质量的合力。要不断探讨不同年级学生教育管理方式方法,结合年级特征开展好年级教育教学的研讨活动,与政教处紧密配合,加强学生思想道德教育提高德育实效,抓好年级学风建设纪律教育,抓好年级辅优辅差活动把握好年级整体教学质量关。每一个月召开一次年级组教师会,每二个周召开一次年级主任老师、值周教师管理研讨会。

4、重点抓好初三毕业班的工作实现质量突破

制定好20-年中考质量目标管理奖惩办法实现学科各项指标进入全市全十名,上重点线绝对数保四争三的目标。将分解任务责任落实,实行质量捆绑评价,定期开展三年级教学研讨会,三年级主任老师每二周一次碰头会,每月一次教师会,学科责任人要发挥学科教学的引领作用,定好计划科学有效地组织复习;年级组要对学生搞好学习方法指导心理的疏导,每周应有一次年级辅导教育活动;要掌握“全面”,抓住“重点”,解剖“解点”,帮辅“弱点”,全面掌握“教情”、“学情”,及时调控,有效指导,争取中考质量再新台阶。

(二)从抓好“三个校本”入手深入开展课程改革

1、抓实校本培训,不断提高教师队伍的整体素质

一是要进一步抓实学习引导教师层次的转变观念,洗脑换髓,自觉学习,切实转变自己的教育教学观念,并将观念转化为自觉的行为;二是要通过发挥教导室——教研组——备课组的学习研讨机制;通过个体学习,自我反思,同伴互助,集体研讨;骨干示范等多种途径方式开展好校本培训活动;教导室要搞好学习时间的督导,方法引导资料的提供等工作;三是本学期要切实搞好“教师个人成长记录袋”的考核工作;在教师开展“五个一”的学习活动,(参加一次培训读一本新课程书籍;钻研一个年级新教材,写一篇论文体会,参加一次学术交流;骨干教师、校级名师,每学期至少进行一次课堂教学示范,业务讲座指导一名青年教师通过校本培训,全力提高教师把握新课标、实施教材能力

春季中学工作计划7

一、指导思想

学期教务处把提高课堂教学质量作为核心,把提高教师整体素质,优化课堂教学作为重点。以严格的管理规范教学秩序,努力创设良好教育教学环境。充分调动教师工作积极性,强化主人翁意识;细化过程管理强化责任意识;健全评价与奖惩机制,强化质量意识

二、工作目标

1、积极引领,进一步增强教师的事业心和责任心,强化责任意识

2、精细过程管理,向管理质量打造高效课堂增强效益意识

3、提高工作效率实现资源共享,切实加强信息技术工作教学中的渗透和应用。

4、倡导团结协作、互帮互学、严谨扎实的作风培养合作意识

5、积极研究素质教育下,促进教师成长提高教学质量办法

6、重点服务初三,确保在20-年中考取得佳绩。

三、工作措施

(一)强化过程管理,完善制度建设提高服务质量

1、完善考勤制度。为了进一步提升学校的常规管理水平,确保学校教育教学秩序的良好运行,本着严格考勤制度,宽严适度,人性化管理原则,重新修订并完善了《-中学考勤制度》。细化了考勤管理细节,以激励全体教师工作积极性。

2、加强常规管理。本学期教务处为强化教学常规的落实与检查,多次召开专题会议,商议提高常规管理的'策略分别从研备活动专业发展教案作业课堂教学以及学生学习管理方面制定了切实可行的检查标准教师常规教学做到有制度可依,有标准参照。

3、规范学籍管理

严格执行学籍管理的有关规定,抓好学生档案、转学、退学、休学、毕业相关资料,并妥善保管。按上级要求,及时上传上报相关表册或数据,使学籍管理制度化,规范化。

(二)强化教学管理,落实教学常规,提高教学效益

加强和优化教学过程管理,是深化教学改革提高教学质量保证,要根据课程改革素质教育的要求,对教学过程各个环节,进行分析研究,狠抓教学常规的落实,做到精细化管理

1、“以人为本”的教学

确立科学质量观,关注学生的心智成长,追求学生的全面发展主动发展个性发展,承认和正视学生学习基础差异性,有效开展分层教学分类指导,确保全体学生教学活动中的参与度,防止部分学生课堂教学中成“局外人”、被“边缘化”,牢固确立促使学生在原有基础上得到积极、充分、主动发展教学价值取向和教学质量观。

2、切实抓好研备活动。研备活动教学研究集体备课相结合。各任课教师要在理解教学目标把握教材,了解学生,结合本学科特点的基础上进行备课重视教材分析和挖掘,加强课程标准考试说明研究,注重学科思想的渗透和方法规律总结。对不同层次学生定位准确,分层要求,切实落实因材施教的教学原则备课要符合本班实际,有一定实用价值。严禁无教案上课青年教师要求详案,并要写好教学后思。落实抓好“个人初备—集体研讨—个人的二次备课”,完善既统一要求又凸显个性特色备课反思模式教务处、教科研培训中心与年级部联合考勤,确保研备活动取得最大效益。

3、加强课堂教学巡查和检查工作,多方面了解教学中存在的问题。除值周考勤每天巡堂外,教务安排专人坚持每日的教学巡查和值日,巡查不少于4次/天,检查情况记录到《教学情况检查表》,定期召开年级组、备课会议教育教学情况总结、反馈。

4、加大教学工作检查的力度。本学期除五次常规检查(开学、1/4学期、中期、3/4学期、期末)外,教务处将不定期检查教师教案作业批改情况并及时记录教务处要制定更加科学检查标准学校包级领导教务处要深入一线,掌握教学常规的第一手资料,同时做好整理和反馈工作

5、教考结合,继续实行单元考试制度。七、八年级每科每章或单元结束后,由备课组长负责,精心选择一套涵盖面较广、难易适中的试题对全年级进行统一测试,并要求科任教师自己对试卷进行详细的批改,认真讲评,并把每次成绩登记,以便对比教务处将定期检查备课组落实该方案情况

6、加强实验教学。不仅重视演示实验,更重视学生分组实验开学初,教务处责成各实验学科作出实验计划一览表,科任教师实验管理员和教务处各一份,实验管理员负责提前准备药品,确保所有的实验能保质保量按时完成。本学期的理化实验器材将得到了进一步充实,实验教学希望能再上一个新的台阶。

7、严格考试纪律加强考风建设。本学期县上将组织两次大型考试(中期、期末),每次考试统一命题统一考试统一阅卷、统一分析考试要做好考风考纪教育,杜绝考生作弊现象。监考教师规范操作,各方面都严格要求,一丝不苟,确保考试能全面、真实反映教学质量

8、做好质量分析。本学期学校将对各年级进行课堂教学质量评价,主要采用“听、看、问”等形式进行。“听”即听随堂课;“看”即看备课活动,查阅相关资料;“查”即查教师备课作业;“问”即问卷调查。同时对评价情况进行质量分析并及时反馈通报,反思教学过程中存在的问题,查漏补缺,找原因措施达成目标,确保教学质量的稳步提高。在抓教学质量的同时我们既要看过程,也要看结果。全体教师应齐抓共管,形成合力,互相协作。同科目教师之间要经常探讨,交流,虚心学习他人的经验,取长补短,共同进步,做到资源共享,成果共享。

9、采用分层、分类、培优、补差等各种方法,抓好“学困生”工作,各主任制定详细班级结对帮扶计划(生生结对,师生结对),每个科任老师手上要有“学困生”的名单及帮扶对象,并提出具体推进目标,分层指导,跟踪分析,争取有更大的突破;落实好培优班的学生教师安排,制订好培训计划

10、强化九年级的过程管理

(1)继续营造宽松和谐工作氛围,发挥爱岗敬业精神和团队精神,全体教师齐心合力,争取完成学校的预期目标

(2)各科要制定切实可行、详细学科复习计划,交流、探讨、改进复习方法提高复习效率

(3)制定详实可行的《九年级工作计划》和《九年级复习计划》,指导规范九年级的各项工作,每月召开一次九年级工作会议总结、反馈一月工作得失,调整工作方向,布置下一学月的教学工作

(4)多方面集中信息关注中考动向。复习资料要精心筛选,资源共享,多与兄弟学校进行复习备考资料的交流。

(5)坚持月考制度。各学科要做到周周练,让学生练熟各种题型,熟练掌握各种解题方法应试技巧;认真做好每次检测的质量分析工作,科任老师紧密配合,互相协调,促使学生学科平衡发展

(6)以人为本,做好学生管理工作继续加强学生理想前途教育,让学生保持高昂的斗志与坚定的信心;加强学生心理辅导工作,让学生健康身体心理,扎实的基本迎接中考。

(三)加强业务学习促进专业发展提高教师素养

1、本学期学校远程研修以及上级安排的各级各类教科研活动(如:上传教案)纳入考核。确保教师能及时参与学习,不断提升自身专业知识

2、理论学习学校组织校内外专家开展“传经送宝”活动教师积极参加,写出感悟,纳入教育理论考核

3、继续开展教师展示活动,并将本活动与“一师一优课,一课一名师”紧密结合起来。围绕开展的“一师一优课,一课一名师”活动鼓励教师积极上好展示课,同学科及相近学科教师积极参加听评课,择优推荐参与各级的晒课活动

4、规范艺体学科教学积极筹备各学科兴趣小组,早着手,早培养,力争在中考特长生招生考试中取得优异成绩

5、大力提高现代教学手段的利用率,提升教学质量鼓励教师尽量使用多媒体上课教务加强老师平时上课利用率的调查,同时适时组织多媒体课件制作评比,以提高现代教学手段的利用率,促进教学质量提高

春季中学工作计划8

腊梅吐蕊送金猪,玉鼠起舞迎新春。我们怀着喜悦和激动心情迎来了教学生涯中的又一个春天。本期,艺体教研工作将以学校学期工作思路核心认真贯彻市、区两级艺体教研教改思路为指针,以学校学期工作思路核心,以工作计划为灵魂,以教务处有关教研教改方面具体要求为工作内容,进一步提升艺体教研实力,提高教学质量教学素质认真务实,团结奋进,开创艺体教研的又一个春天

一、教研工作抓常规

教学工作是一项系统特殊工作,贵在“常”和“规”,所以教研工作也必须立足常规。

1、严格制定艺体教研工作计划。新学期的教研工作总结以往教研工作经验认真总结得失,制定具有创新更新意的新的教研工作计划,并以创特色核心

2、严格“六认真”各项规定

(1)精心备课。在备课上严格遵循“五备”“四有”“六要”为原则认真提升“量”和“质”,将主要精力放在明确教学目标。理清教材思路规划教学流程创设问题情境,化解教学疑难,促进学生心智等方面发展

(2)认真上课。严格执行课程计划,把新课程理论渗透到教学中,严格按教务处的“四多、两少、五为主”的教学策略全面施教。并针对艺体教学特殊要求将活动游戏结合在教学中使艺体课堂充满旺盛的活力和生机。

(3)深入开展听评课活动。勤钻研,比干劲。在艺体教师中广泛开展岗位大练兵活动,以岗位为炉,锻造精品。切实做好艺体教师之间的交流,大兴互研互学之风,加强听评活动,使之经常化,随堂化,制度化。参加教研组组织优质课,示范课,观摩课,认真作好听课记录认真积极参与评课,从而提升听评课教师教学质量上的重大提高

二、重理论,教研工作学习

理论来源于实践指导实践。因此,坚持学科教研组单位,每月要举行一次组内教师大型业务学习。严格以学科教研业务学习学习内容主要围绕新课标,新理论,新规定,新大纲,新教材。并利用网络这一优势掌握好全国艺体教学教研改革方向动态不断的指引我们的教学实践,切实转变教学方式学习方式

三、强化课堂教学教研

艺体组根据艺体课堂特殊性,切实根据年级和学科特点加强课堂研究初一音、体、美重在培养学生兴趣,因兴趣是最好的老师。初二年级应坚持“小步子,分层教,重激励,快反馈”的12字教学方针,立足全体,稳步推进

四、创造性地开展各类活动

使学生真正成为德、智、体、美、劳的五有人才,艺体教研这一决不可推卸的重任。在本学期中,艺体教研将开展多种丰富多彩的活动。如学校举行的第六届艺术节、乒乓球比赛、拨河比赛和美术展等极大地丰富学生业余文化生活丰富学生课外活动生活,使艺体教师活动有生机,有活力。

五、重宣传 重成效。

六中学校生命是年青的,六中的教师队伍也是年青的,尤其是艺体组,因此我们要通过各种活动,各种形式推荐自己、宣传自己。这包括倡导本组教师积极撰写教师随笔教学反思,上好示范课,优质课和写优秀经验文章。以学科教学经验证明自己,以校园网页宣扬自己,以年会活动成名自己。将逐步形成六中的名师阵容,发挥名师效应,进一步树立学校声威。

六、重考核加强教研管理

本期要加强教研纪律,每位老师必须按时参加教研组组织的各类活动,不得缺席、迟到否则将按业务管理部门有关规定予以处罚

总之,教研工作是一项艰辛的工作,因此,必须集众人之智慧,取长补短,这就需要集合大家的力量团结奋进共同携手,为六中的艺体教研翻开新一一页。

春季中学工作计划9

一、指导思想

学校总体工作指导,以全面提高学生素质,全面优化师资水平,全面提高教学质量目标,更新教育观念,加强课堂教学及常规教学管理;强化质量意识,结合新教材内容学生实际,培养学生创新精神实践能力,扎实地搞好教与学的实践活动;全力抓好毕业教学工作,争取为我校高中部输送大批优秀学生

二、工作目标

1、教学成绩:20-年毕业年级中考各科平均分超市平均分,省示范高中入段率达75%;非毕业年级统考学科平均分居教育中心前16名

2、课堂改革:以作文教学创新数学能力培养、英语口语交际等为突破口,强化教师落实课程改革的三维度目标,切实提高教学质量

3、青蓝工程通过开展拜师带徒,青胜于蓝;互帮互学,齐头并进活动培养一批青年教师,使其牢固树立名师意识打造名师带名校效应

4、常规管理认真做好教案检查、随机听课、阶段检测、质量分析等常规性工作,切实促进教学质量稳步提高

三、重点工作具体措施

1、更新教育观念,增强教师整体素质努力加强教师队伍建设制定素质教育要求相适应教师发展目标,转变教育思想提高教育教学能力树立"为人的可持续性发展而教"的现代教育理念,

(1)组织教师继续学习课程改革内容,进一步转变教育观念,并经常交流,使先进教育思想牢牢扎根于每位教师心中,从而更有的放矢地指导自己的教学实践,更好地为教育教学服务加强教师理论业务学习,做到每节课后记教学随记,每学期写一篇教育随笔

(2)通过开展拜师带徒活动、群体教研活动教师基本功达标活动提高教师教育教学实践能力

(3)多方面创造条件教师提供进修培训机会,以获取先进的教改信息学习先进教育理论实践经验

2、抓常规教学提高教学质量

(1)学期初抓好各项计划制定工作学期中抓好计划的落实和监督工作学期末、学年末抓好各项工作总结和评比。

(2)组织各类教学竞赛和抽查,随时随地对每位教师进行听课和教学质量工作落实情况的抽查,评估其在实施课程标准过程中的各项工作完成情况和取得的成绩,切实有效地完成教学任务

(3)抓住课改实践的主要方面和着力点,在知识技能练习课外作业布置、发散思维训练质量检测等方面进一步进行有益尝试。初一、初二的语、数、外教学,要注重能力培养,营造良好学习氛围与应用环境。初三、初四教师要在集体备课教案书写、理化生实验方面多下功夫,尤其在备课中要换位思考重视学生学的过程设计

(4)切实抓好毕业班的各项工作保证质量提高整体成绩。每天有检测,每月有月考,以利于发现教学中的不足,及时调整教学计划

(5)教务主任教研组长每月底进行一次常规工作检查,做到有记录、有反馈。

3、以课改为重点组织开展丰富多彩的教研活动

(1)开展课改教学研讨。进行课改实验教师展示课,让没有实施课改的教师借鉴课改的教育教学方法指导自己的教学实践

(2)围绕"转变学生学习方式"扎扎实实地开展教研活动

教研组要按要求制定研究内容操作步骤;各备课组长,要认真准备教学研讨课,既把新的教学方式展现出来,又共同发现不足,找出改进的方法,逐步提高教学水平努力建设一支高素质教师队伍,以适应课程改革的需要。

(3)根据初中教学实际,本学年将以作文教学、应用题教学、英语口语交际作为教研重点,将开展学习、研讨、赛讲等多种形式教学活动改变学生作文难,解应用题难、说英语难的局面。

4、完善教学管理量化考核制度

(1)建立制约机制,使教学管理逐步向科学化、规范化迈进。

(2)主动听取学生教学工作意见和要求,每学期至少召开两次学生评教评学座谈会。

(3)每月检查一次作业批改情况加强自习课的检查力度。

(4)作好出勤考核成绩评定教学质量分析等各项教学管理工作

5、组织青年教师汇报课、中年教师上课改研讨课和骨干教师上示范课,培养各类典型总结教学改革经验

6、成立考核领导小组,由主管校长教务主任、政教主任、年组长、教研组长和教师代表组成。对教师教学工作考核根据工作量、教学态度教学成绩等进行综合评议,全面考核,可围绕教师素质(事业心、教育思想、学识、教育理论思想作风)、工作能力(工作计划总结备课上课作业辅导检查考核);教师业绩(合格率、优秀率、巩固率、提高率、教研成果、学生家长反映)等方面制定考核指标体系。

春季中学工作计划10

初中培养孩子们人格以及树立正确世界观、人生观、价值观的重要阶段,因此对于一个主任而言,给大家建立一个良好成长环境、为他们的健康成长正确引导则显得至关重要,为了引导学生走向正确的人生道路,充分发挥学生的潜能,培养本班“修身、立志、笃学、进取”的班风,现制定主任工作计划如下:

一、做好班级情况分析

学期初就首先明确本班总人数以及男女生比例;用最短的时间记住班级内所有同学名字,并有计划的找同学们谈心,了解大家的基本情况;抽时间进行家访,进一步了解学生;另外要多多观察班内学生的动向,再像班内同学了解有那些同学是比较活跃的,有那些同学比较安静,有那些同学比较爱学习……这样,对班级内的所有学生有了基本的了解之后,就方便日后工作开展了。

二、奋斗目标

1、引导学生培养良好的行为习惯学习习惯培养学生热爱劳动维护集体荣誉的思想观念;

2、构建良好班风,确立班训,建立强有力的班干部队伍,凝聚挖掘班内各方力量统一思想激发动力提高班级整体水平;

3、加强学风建设培养学生学习兴趣明确学习的重要性,提高效率;

4、发现各方面表现优秀学生发挥其模范带头作用,以一促百;

5、与学生和谐相处建立亦师亦友的师生关系

三、具体措施

(一)自身素质提高

1、通过不断改进、探索适合学生特点的教学方法,不断的优化自己的教育教学工作,使自己成为一名优秀的科任教师。正所谓“亲其师,信其道”,只有做好这项硬功夫,才能学生从心底里佩服自己并愿意与自己合作;

2、不断地学习其他主任的管路经验根据本班特点改进自己的管理方法,另外,利用业余时间多读书给自己“充电”。正所谓“他山之石,可以攻玉”,借鉴别人的经验加之以自己的“取精去粕”,力争在管理上更进一步;

3、对待学生要有耐心、爱心,要做到“严而有爱”,用自己的人格魅力感染每一个学生;另外要言而有信、说到做到,绝对不能“雷声大、雨点小”

4、要相信学生,每个人都有它的闪光点,不要放弃任何一名学生,要做一名负责任老师

(二)选拔并培养强有力的班干部队伍,抓好班干部队伍建设加强学生自治:

1、开学初对全体学生有一个初步的了解,做一次小调查,看有谁曾经担任过班干部,有谁想担任班干部,然后在班内进行初步选举,确定班委(班长、副班长、学习委员纪律委员生活委员文艺委员、团支部书记组织委员宣传委员)候选人,在在班内进行民主选举,成立临时班委,试用期一个月,一个月后根据老师同学们的共同意见,再进行一次选举,成立班委会;

2、帮助班委树立威信;鼓励班委大胆工作指点他们正确、有效的工作方法;

3、下放权力、创造机会,不要怕他们做不好,要对他们有充足的信心,让班委得到真正锻炼;

4、严格要求班干部知识能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;

5、培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个集体开展批评自我批评形成集体组织性、纪律性和进取心;

6、定时召开班委会议,及时对班干部成员工作进行总结评价,以提升、改进工作,另外,集中商讨班内频发不良事件的解决办法提高工作效率;

7、如果班委工作出现问题,及时找班干部谈心,鼓励优点,改正不足。

(三)做好学生思想工作

1、定期组织学生开班会,每次都要有针对近期工作确定主题,对同学们进行思想教育的同时不要忘记表扬先进,给大家树立学习目标;

2、在日常生活中,发现不良行为习惯就要及时指正,给大家灌输一种正确思想,防微杜渐;

3、针对个别有小毛病的同学,耐心地与他进行沟通与交流,了解到他这些小毛病的症结所在,帮助并监督他改正这些小毛病;

4、多多了解学生关心学生,多找孩子们谈心,加强构建和谐的师生关系,是学生老师统一思想提高学习成绩;

5、如若发现某些学生有不良问题,应及时、努力开导他们,尽力做好心理辅导专家引导;

6、定期组织集体活动增强团队和最精神和班集体凝聚力。

(四)常规工作

1、纪律方面

(1)狠抓课堂纪律。因为课堂学生在校获取知识的主要途径,所以,良好课堂纪律学生学习成绩提高起着巨大的作用,因此,要狠抓纪律,做到:人人自律,上课认真听讲,对于一些爱调皮捣蛋的学生纪律委员进行记录,并作相应处理;另外,要和各科教师保持联系,了解上课的“活跃分子”,还可以自己到班去进行调查、了解,然后想办法解决,如:进行思想教育,晓之以理,动之以情,让他知道影响课堂秩序的危害;对于情节较严重的,则与其家长进行交流和沟通,做到家庭学校一同教育;

(2)加强对课间纪律的督查,防止课间出现小事故,影响班级管理学生学习;

(3)强化自习纪律管理;

(4)鼓励学生遵守方面纪律,如:佩戴校卡、穿学生服、就餐纪律、集会纪律、住宿生的就寝纪律等。

2、学习方面

(1)及时了解学生各课的学习情况,对有问题的学生及时与其谈心,寻找解决办法;

(2)加强与各任课教师联系,多渠道了解学生学习动态,同时与老师讨论学习方法,及时向学生介绍学习方法,做到“授人以渔”;

(3)在班内、组内划分对子组,实行“一帮一、一带一”的学习链;

(4)定期召开学习经验交流会,互相交流有效的学习方法促进学习车估计的提高

3、卫生方面

(1)落实学校安排体育卫生工作,抓好“两课”(活动课和体育课)以及“两操”(课间操和眼保健操)工作;

(2)抓好学生的仪容、仪表整洁、规范工作;

(3)督促卫生委员学生做好教室卫生校园卫生卫生清洁工作注意细节、不留死角;

(4)定期对班内进行消毒,防止季节性常见病的侵袭;

(5)加大对卫生管理的监管力度,制定奖罚制度,做到处理违纪行为有章可循;

(6)教师和班委会成员要做好表率作用

4、心理健康问题:

针对青春孩子容易出现的问题,如:浮躁、叛逆、情绪易失控及早恋等现象,应多看一些相关书籍,了解其合理、有效的解决措施,及时与学生进行沟通,对其进行心理疏导,若有严重的青春现象同学出现,最好通知家长,必要时要辅以药物治疗

(五)学校教育家庭教育相结合:

做好家访工作,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长孩子在校情况作到心中有数。另外,请家长协助鼓励帮助学生,做好学生思想工作。结合学生的表现,开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排帮助学生健康成长

计划只是一个期望,一个目标。我将在日后的各项工作积极表现中,争取在成为一个正式老师后,早日当上一名主任,圆自己的一个梦。不断进取,向老主任吸取经验的同时加强主任工作理论学习,用爱心、耐心、包容心去爱每一个孩子努力抓好各项常规工作,从学校日常检查工作做起,协助任课教师积极创造良好的班风和学风,带出良好班级,为国家建设提供栋梁之材!

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